寶貝英語啟蒙記

90后麻麻對寶貝兒的英語啟蒙，起因還是源于麻麻內(nèi)心渴望自己說出一口地道英語，一是可以督促自己保持學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)，二是可以培養(yǎng)孩子對于英語學(xué)習(xí)的興趣。麻麻雖一直未達(dá)標(biāo)，但卻一直在英語學(xué)習(xí)的路上。

因?yàn)樽约乎磕_的英語口語，所以在女兒出生后，在家休產(chǎn)假的日子里，開始想著孩子的英語啟蒙問題，這個(gè)問題其實(shí)是一下蹦出來的，我哪接觸過啥啟蒙，所以有種無從下手的感覺。但整個(gè)孕期，從小紅書學(xué)習(xí)到了很多孕產(chǎn)知識，所以最開始還是從小紅書搜索有關(guān)孩子英語啟蒙的分享，這是最開始對英語啟蒙的認(rèn)知。購入了第一本英語啟蒙書的，安妮鮮花的《不能錯(cuò)過的英語啟蒙》，但買回來后，斷斷續(xù)續(xù)的翻了幾十頁，之后就擱淺了。孩子一歲期間，我更多的精力都在照顧娃的吃喝穿睡，因?yàn)橥摅w質(zhì)原因，易感冒生病，所以一歲之內(nèi)的啟蒙幾乎為0。

寶貝滿一歲以后，身體各方面明顯的跟上來了，麻麻也有更多的精力和時(shí)間來正式思考英語啟蒙，正式把英語啟蒙提上日程。但一歲半內(nèi)，還是零零散散的，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有走上正軌。直到一歲半后，這一階麻麻明顯的感覺到寶貝的語言發(fā)展特別快，大人說什么，她就跟著學(xué)什么，有種再不學(xué)，等到了中文強(qiáng)勢，再輸入英文啟蒙，可能會增加難度。這時(shí)候，我開始大量的瀏覽小紅書里面很多麻麻的分享，幾乎把有關(guān)英語啟蒙的分享都瀏覽了遍，因?yàn)榭吹亩嗔?，感覺很多內(nèi)容有所重復(fù)，就開始看其他app的分享，如我現(xiàn)在每天打卡的小花生，還加入了一些英語啟蒙的微信群，和寶媽學(xué)習(xí)英語啟蒙的知識和方法。通過一階段的學(xué)習(xí)，開始對英語啟蒙有初步的認(rèn)識，英語啟蒙還是要遵從聽說讀寫的順序，英語啟蒙的資源也很多，英文兒歌磨耳朵，英文動畫片，英文音頻，英文繪本，還有英文分級讀物。之后就走上了購買繪本的不歸之路，實(shí)在是太耗米米啦，不過教育投資，這算啥，開始了買買買。雖然有了初步的認(rèn)知，但還是感覺這樣的啟蒙不成體系，不完整。于是再次拿出安妮鮮花的書拿仔細(xì)研究，但還是沒有全部看完。看了之后，或多或少還是有一些啟發(fā)，覺得很有必要給寶貝制定一個(gè)完整的英語啟蒙計(jì)劃。期間，研究哪些適合英語啟蒙的app，最終選擇了嘰里呱啦，麻麻學(xué)，然后教寶寶，里面的課程操作性很強(qiáng)，還可以學(xué)習(xí)怎么和寶寶互動。里面的電臺兒歌，非常適合磨耳朵。這是寶寶英語啟蒙的重要資源。其次，研究英語啟蒙的書籍，根據(jù)小紅書和小花生寶媽的推薦，購入了一些經(jīng)典的英語繪本，暫時(shí)還未購入英語分級讀物。這是寶貝英語啟蒙的書籍資源。

再次，動畫資源，寶寶到現(xiàn)在才一歲七個(gè)月，對于看動畫，我還是很猶豫，但寶貝不知啥時(shí)候開始瘋狂的喜歡小豬佩奇，作為她的麻麻，我真的不知道她是何時(shí)喜歡上佩佩，然后這么瘋狂的愛著佩佩，麻麻心里真的有些慚愧。鑒于寶貝對佩佩的熱情這么高，我還是決定開始動畫啟蒙，看英文版的小豬佩奇，愛奇藝就就有四季小豬佩奇，真是很不錯(cuò)的英語動畫啟蒙資源，我一般都控制看動畫的時(shí)間，一般15分鐘。麻麻從2019年3月6號開始，打卡小花生，這一天也算是我們正式開啟英語啟蒙的日子！對，這一天踏上正式的英語啟蒙之路。

前幾天寫了寶貝的英語啟蒙，發(fā)給寶貝的粑粑，其實(shí)是讓寶寶的粑粑知道，麻麻是對于寶貝的英語啟蒙是花了很多心思的，想讓粑粑更好的配合乃至參與進(jìn)來。沒想到，粑粑把英語啟蒙計(jì)劃發(fā)到微信朋友圈，收到了很多好友的評論，不乏一些評論是孩子就應(yīng)該好好享受現(xiàn)在玩的階段，類似都是這些意思的評論。

其實(shí)看完之后，我想說，我很同意大家的想法，但是既可以陪著孩子玩，又可以在無意識中養(yǎng)成孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，內(nèi)化于孩子的行為的事，為何不做呢？英語啟蒙，是麻麻的英語所在，是麻麻陪伴孩子的一種方式。啟蒙的目的不是為了以后我的孩子能在應(yīng)試考試中考高分，當(dāng)然能考高分固然是好事，因?yàn)槲蚁牒苌儆屑议L不想孩子可以輕松應(yīng)對考試的。對于孩子的英語啟蒙，我更關(guān)注的是培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣，我更在乎的是，我的孩子能多掌握一門語言，一種交流的工具，可以接觸到更多的文化，涉獵不同語言的書籍，能看到更多的風(fēng)景，能有更多的選擇，走更遠(yuǎn)的路。好好想想，我所謂的英語啟蒙，其實(shí)只是結(jié)合我自己的興趣來選擇一種陪伴孩子的方式。人的一生，總有那么一兩件事要堅(jiān)持，我想有了孩子以后，自己對于英語學(xué)習(xí)雖未說每天堅(jiān)持，至少能斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)，但對于孩子的英語啟蒙，我們會一直在路上。

梁一萌英語啟蒙路線：

1.英文兒歌磨耳朵。每天至少一小時(shí)。4月底以前反反復(fù)復(fù)聽嘰里呱啦種子路線的12首兒歌，培養(yǎng)初步兒歌節(jié)奏感?？梢赃m當(dāng)?shù)募尤胍恍┬碌膬焊琛?/p>

2.每天堅(jiān)持給寶貝讀4-5本英語繪本。把家里的繪本讀完，家里的繪本大概有50本左右。反反復(fù)復(fù)地讀。要是有特別喜歡的英文繪本，還可以繼續(xù)購入。英文繪本反反復(fù)復(fù)的讀，堅(jiān)持至2歲。

3.英語分級讀物從2歲開始，目前有牛津樹，培生，蘭登，還有海尼曼，還有i can read等可供選擇，具體選2-3套分級讀物，經(jīng)典的繪本繼續(xù)讀，作為輔助讀物。

4.英文原版動畫片以小豬佩奇為主，有4季可刷，有意識的反反復(fù)復(fù)的看，但要控制好時(shí)間，每天3集，15分鐘左右。還有藍(lán)色小考拉，小鼠波波等可供選擇，以孩子興趣為主。

5.英語自然拼讀等寶寶有了一定的詞匯再開始，大概4歲開始，報(bào)線上培訓(xùn)班，麻麻陪著一起學(xué)。

5.麻麻平常要營造學(xué)習(xí)英文的氣氛，讓寶寶覺得學(xué)習(xí)英語是一件自然而然的事，麻麻平常多用英文和寶貝溝通，多和寶寶做英文的親子游戲，這方便麻麻還需不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)。爸爸要有意識的配合麻麻的工作，麻麻不在家，至少要完成兒歌的啟蒙工作。

只有家長齊心，才能把英語啟蒙落到實(shí)處！

梁一萌啟蒙路線補(bǔ)充：

1.從現(xiàn)在開始每天加入繪本音頻，逐漸的加大比例。

2.每天保證一集小豬佩奇的音頻輸入，培養(yǎng)寶貝聽音頻的習(xí)慣。就像現(xiàn)在寶貝每晚都堅(jiān)持讀繪本一樣。

計(jì)劃總是趕不上變化，寶貝的心智每天都在變化，媽媽對于英語啟蒙的認(rèn)識也在不斷的修正，所以，親愛的寶貝，我們一起加油！