今天回家,先讀了些燈喜歡的繪本,然后去了超市,買了她喜歡吃的藍(lán)莓和手指圈。
她吃圈圈的時候,我把《嗨,身體的各位》拿出來給燈講,五味太郎真是太了解孩子了,一開始就抓住了燈的興趣點(diǎn):從口袋里摸出了一顆糖!燈看完一遍,要求我再讀一遍。
燈小時候,最開始熟悉的就是身體的繪本,身體的各部分也是她最早記住的單詞。我本以為這周的主題會與以前有點(diǎn)重復(fù),但是并沒有。
然后燈要求再吃兩個圈圈,我問她,你的腦袋在想什么呀?她搖頭,我告訴她,你的腦袋在想我要吃圈圈,然后你的嘴巴說,媽媽我要吃圈圈,你的手拿出圈圈瓶子,腳向媽媽走過來,讓媽媽幫你打開瓶子,然后手指頭拿起圈圈,摸一摸,硬硬的有點(diǎn)粗糙,鼻子聞一聞,有點(diǎn)香味,眼睛閉上就看不見圈圈在哪兒了,所以要睜開眼睛尋找圈圈,然后送進(jìn)嘴巴,牙齒咬咬舌頭舔舔,脆脆的一下子就變軟了。燈非常開心。
后來她吃藍(lán)莓,我也給她描述了一遍,這回藍(lán)莓是紫黑色的,光滑的,有的甜有的酸,軟軟的。
非常好地調(diào)動娃的感官的書,讀完了我也才發(fā)現(xiàn)原來做一件小事用到了身體這么多部位啊。
PS:今天去超市,燈看到了一個很可愛的玩偶,要求抱了一會,然后說我把它送回家,然后就把它放回去了。我覺得這個行為很好,喜歡的東西,不一定要自己擁有,感受一會就好了。如果我表揚(yáng)燈這個行為,是不是算賦能???