閱讀啟蒙（1-2歲）之我感

啟蒙（1至2歲）：（以下僅代表個(gè)人觀點(diǎn)）

 大概一歲三個(gè)月左右，有一些寶貝就會(huì)有講話的意愿，開始進(jìn)行跟讀，通常以一句話的結(jié)尾詞為主，這個(gè)時(shí)候的繪本閱讀應(yīng)該重點(diǎn)進(jìn)行一些詞語的復(fù)述，包括生活過程中也可以和寶貝進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。剛開始為了遷就寶貝的發(fā)音，可以使用一些疊字，但是不要一直使用疊字（兒童語言）跟寶貝進(jìn)行交流。

這個(gè)時(shí)期可以根據(jù)寶貝的行為習(xí)慣進(jìn)行繪本故事的增補(bǔ)。《小雞球球》系列、《可愛的鼠小弟》系列、《小兔湯姆》系列（這個(gè)同類型的很多，比如《彼得兔》系列，選擇其一就行）、《托馬斯和朋友幼兒情緒管理互動(dòng)讀本》系列等等，通過故事引導(dǎo)寶貝們的日常行為習(xí)慣，并進(jìn)一步做開口訓(xùn)練。除了繪本以外，還可以根據(jù)寶貝的興趣進(jìn)行早期科普讀物的跟進(jìn)，比如以圖畫為主的可以翻動(dòng)的《托尼·沃爾夫翻翻書》系列，給王子選擇了《城市》和《海洋》，一方面比較貼近生活，另一方面動(dòng)物類的畫冊永遠(yuǎn)是孩子的最愛。

 一歲半左右的寶貝已經(jīng)可以完整表達(dá)自己的意思，這時(shí)的繪本閱讀可以讓孩子做主，自由選擇他喜歡的故事，也可以帶寶貝去書店閱讀，一方面有閱讀的環(huán)境另一方面便于寶貝進(jìn)行選擇。鼓勵(lì)寶貝自行選擇自己感興趣的書來閱讀，同時(shí)，離開書店時(shí)允許他選擇一本最喜愛的書帶回家（看看價(jià)格，太貴的話可以直接告訴寶貝在網(wǎng)上購買后由快遞叔叔送來），培養(yǎng)寶貝的自主選擇能力。另外，在寶貝選擇的過程中，寶爸寶媽們也可以留心觀察，寶貝對什么樣的書籍感興趣，也可以直接添加至自己的購書平臺(tái)購物車作為儲(chǔ)備。

 綜上，這個(gè)部分主要是對啟蒙方法的一些心得，之中還有不夠詳盡之處敬請諒解，如有疑問盡可提出一起探討。