親子手工 | 一起做一本小小的書(shū)

這是我和寧寧一起做的第二本書(shū)，一本更小的書(shū)。很好操作。適合2歲—100歲的大小朋友。
 

第一本用了粗糙的打孔穿線工藝（感覺(jué)很牛的樣子），請(qǐng)看我的上篇《小兔去旅行》。

▽▽  寫(xiě)在前面的話

創(chuàng)作是件愉快的事，不知道多久了，我完全忘記了隨心所欲編故事的樂(lè)趣，我的腦子因?yàn)樘箲]自己做不好，像個(gè)充滿碎片的垃圾筐，一個(gè)故事都搖出不來(lái)，我不知道怎么講述它，而孩子就沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，小朋友從不瞻前顧后，考慮再三，她想畫(huà)就畫(huà)，就算虎頭蛇尾，就算胡七八糟，只要有小朋友的天然童真，每個(gè)故事都會(huì)變得“很真，很靈”。好羨慕！

在寫(xiě)這篇分享時(shí)，我想起去年在上海電影節(jié)，特意去拜訪了我的“有生之年”小鋪“香蕉魚(yú)書(shū)店”，那是一家引進(jìn)世界各地獨(dú)立出版物的藝術(shù)書(shū)店。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在一個(gè)偏僻的地方找到了“香蕉魚(yú)”，沒(méi)想到店主蘇菲那么親切，書(shū)店亦是小小工作室，意外的，讓人很放松。

在灑滿陽(yáng)光的室內(nèi)，聽(tīng)著好聽(tīng)的日本歌，從容翻看了每一本Zine（獨(dú)立出版雜志），你會(huì)感受到它們傳達(dá)的無(wú)拘無(wú)束的氣息，不完美，很樸素，非常自由。最后我選了一直很喜歡的細(xì)腿大羽的攝影集。

店里有幾個(gè)在南京讀藝術(shù)的大學(xué)生在挨個(gè)細(xì)細(xì)挑選“小豆本”，小豆本，小朋友的手掌那么大小，有好幾種翻頁(yè)形式，在極短的方寸里創(chuàng)作一個(gè)小到瞬間的故事，確實(shí)他們都做到了，雖然很多畫(huà)讓人不明所以。我選了一本插畫(huà)師煙囪的，以及幾本怪趣味。

回去的路上，就在想，從小豆本開(kāi)始，然后設(shè)計(jì)一本印量少的小冊(cè)子，可行而美妙，就算是做出一本書(shū)也很好啊。

大學(xué)每年暑假，我和男友南北分隔，我都感覺(jué)有種勢(shì)不可擋的熱情，想讓他參與我的生活，讓他看到我所看到的，新鮮而生動(dòng)的一切。每天我會(huì)投入大量的時(shí)間來(lái)“做書(shū)”，有攝影照片拼貼的日志，有漫畫(huà)形式的日志，也有隨便取出一張寫(xiě)滿字的紙鶴盒子。前兩次他感動(dòng)到炸裂，第三次他感覺(jué)有點(diǎn)敷衍而不足，哈哈。想當(dāng)年多么有創(chuàng)意，沒(méi)有熱戀的那份熱掏心掏肺的熱忱，完全做不到呀。

這么多年，我都快忘了呢。是寧寧，她像個(gè)招魂大師，讓我再次感受到做書(shū)的美好，自由創(chuàng)作的美妙~

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介紹下小小書(shū)作者寧寧醬：

4歲半中班小女生，喜愛(ài)手工、畫(huà)畫(huà)，看繪本書(shū)。幼兒園美工區(qū)的忠實(shí)打卡人，自詡為“世界上最棒的手工達(dá)人”。從兩歲半開(kāi)始做完了KUMON的剪一剪、貼一貼、畫(huà)一畫(huà)、折一折系列，奠定了基礎(chǔ)能力。畫(huà)畫(huà)無(wú)技法，無(wú)師承，純屬興趣，每當(dāng)要表達(dá)愛(ài)意和善意，她都會(huì)把她的日常小畫(huà)當(dāng)作禮物。

媽媽：

李果汁，從小學(xué)畫(huà)，五年級(jí)時(shí)開(kāi)始畫(huà)人像、寫(xiě)生，對(duì)細(xì)節(jié)感到特別痛苦，太鉆牛角尖，于是放棄。其實(shí)當(dāng)時(shí)應(yīng)該繼續(xù)學(xué)素描，會(huì)翻過(guò)那座痛苦的小山。我的畫(huà)從小就有一股拘束的扭捏味兒，特別不喜歡。寧寧畫(huà)的比我好多了。

先來(lái)看看這個(gè)故事吧~~

這是一個(gè)童話新編▼
 

小紅帽救外婆

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封面的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)，寫(xiě)在最后。

△△1.小紅帽去送給外婆好吃的。媽媽讓她走小路，因?yàn)樾÷酚泻芏嗳?，大路有大灰狼，但小紅帽忘記了。

△△2.（左）小紅帽碰到了一只大灰狼。大灰狼說(shuō)：“這里這么多花，你要不要摘點(diǎn)送給外婆啊？”3.（右）小紅帽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)大灰狼：“你是誰(shuí)呀？”大灰狼說(shuō)：“我是一只大灰狼，我特別喜歡吃人。”小紅帽說(shuō)：“那你別把我吃掉！小心我把你吃掉！吃完了你我就給警察了。”

△△4.（左）大灰狼說(shuō)：“不要！我要逃走?！本鞆撵F霾里出現(xiàn)。他說(shuō)：“別跑，大灰狼，你是逃不掉的。我去找很多警察來(lái)。”5.（右）但他們還是被大灰狼逃掉了。最后小紅帽說(shuō)：“停止！我正要把你抓到警察局去，你不能吃我的外婆，討厭鬼，舉起手來(lái)！”（黃色是外婆的家，外婆躺在床上。她說(shuō)因?yàn)樘h(yuǎn)了，所以畫(huà)的?。?/span>

△△6.7.最后，大灰狼被警察抓到警察局了。大灰狼受傷了，他放棄了，永遠(yuǎn)都不敢欺負(fù)人了。有十萬(wàn)年沒(méi)來(lái)抓小孩了。（畫(huà)中文字：投降炮，槍）

△△8.“我好愛(ài)你啊，小紅帽，每天給我?guī)Ш贸缘暮突ǎ€給我彩色花。”外婆微微笑，嘴里塞著餅干和棒棒糖，小紅帽說(shuō)：“不用客氣，外婆?！?/span>

△△THE END媽媽把示范狼毛的不同畫(huà)法的小畫(huà)貼上去裝飾，看上去很可笑，哈哈哈。

跟小朋友一起做書(shū)非?？鞓?lè)，不知道她會(huì)畫(huà)出什么，不知道她會(huì)怎么編織情節(jié)，處處都是驚喜。這次的創(chuàng)作契機(jī)是寧寧發(fā)燒休息在家，她很虛弱，想做一本頁(yè)數(shù)少的小書(shū)，沒(méi)有力氣涂顏色，我只好代勞。做完以后，寧寧讓我講了整整四遍，

 沒(méi)辦法，她太喜歡自己編的故事啦。

如果有什么反思的話，我希望下次都要她獨(dú)立來(lái)完成，希望她能畫(huà)得亂一些（她這個(gè)階段非常講究畫(huà)的布局與秩序，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得不要受拘束呀），人和動(dòng)物的軀體，花的樣子不只是一個(gè)樣子，我希望她能慢慢學(xué)會(huì)觀察，講究細(xì)節(jié)而不籠統(tǒng)。（好吧，你慢慢成長(zhǎng)吧~）

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手工小小書(shū)的準(zhǔn)備材料：

折紙用的彩色正方形紙，用來(lái)做封面的拼貼畫(huà)。

一根毛根，用來(lái)把書(shū)頁(yè)牢固地穿起來(lái)。

一張白色的A4紙。兩次對(duì)折后裁開(kāi)，得到4張紙，要畫(huà)8面。

一張彩色的A4卡紙，用作書(shū)封書(shū)底。對(duì)折一次，裁開(kāi)。

操作步驟：

STEP1：跟孩子商量，確定書(shū)的大小?？垖?duì)折后還能更小，變成“掌中本”，也可以不折，就是我們做的第一本書(shū)的樣子。

STEP2：跟孩子商量，確定書(shū)的頁(yè)數(shù)。頁(yè)數(shù)越多，需要畫(huà)的也越多。然后將書(shū)頁(yè)放到封面里，對(duì)齊后，在左上角穿孔，拿毛根條傳過(guò)固定。

STEP3：溫柔詢問(wèn)：要講一個(gè)什么樣的故事呢？

STEP4：開(kāi)始畫(huà)吧。在每一頁(yè)開(kāi)始前，問(wèn)問(wèn)孩子的構(gòu)思。

STEP5：畫(huà)完一面，寫(xiě)一面的文字部分，用鉛筆，方便涂改。重復(fù)孩子的話，以便他們用小腦瓜斟酌、修改。能自己寫(xiě)字的小朋友就不用代筆啦，真好，配上稚拙的大字。

STEP6：記得給每面畫(huà)上“頁(yè)腳”。

STEP7：創(chuàng)作封面，可以畫(huà)畫(huà)也可以拼貼，形式不拘。

STEP8：洋溢在創(chuàng)作的喜悅里，給孩子講講他自己創(chuàng)作的故事。還可以查漏補(bǔ)缺。完美。哈哈。

封面的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)：
 

紅色的卡紙顏色太深，用彩筆在上面畫(huà)畫(huà)顯色不佳，我想，不如用剪紙的邊角料拼貼一個(gè)小紅帽吧，于是寧寧開(kāi)始吭哧吭哧剪。我剪了腦袋和頭巾，我說(shuō)，“寧寧剪個(gè)小紅帽的身體吧。”寧寧給我一個(gè)身體，她還要親自粘上。我說(shuō)，“寧寧來(lái)一條手臂吧。”寧寧繼續(xù)剪。

籃子的提手太彎，很不好剪，當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，把寧寧剪的紙條一折，就成了彎彎的啦。

籃子里裝的是什么呢？巧克力曲奇餅干（涂顏色毀了）和棒棒糖。全是寧寧的最愛(ài)，書(shū)的最后一頁(yè)會(huì)提到小紅帽帶給奶奶的這兩樣食物。

我想到我像寧寧那么小的時(shí)候，總是癡癡地勸奶奶吃我最愛(ài)的大白兔奶糖，奶奶年紀(jì)很大了，奶糖粘牙，她拗不過(guò)我的熱情，偶爾也會(huì)嘗一顆。這時(shí)候，我就像小狗一樣蹲在她旁邊，濕漉漉的眼睛看牢她，滿心歡喜。

孩子的心都一樣吶。

創(chuàng)作快樂(lè)！歡迎轉(zhuǎn)發(fā)~~