1月12日，恢復(fù)英語學(xué)習(xí)

因為悠悠前兩天發(fā)燒，我們英語學(xué)習(xí)中斷了4天。今天終于算是恢復(fù)正常了。 
下午JADE CLASS，他們浦東點總算換地方了。謝天謝地是自己的獨立教室，雖然仍很簡單，但比以前條件好多了。 
今天的點評： 
homework:S(評語是very messy，悠悠在連線部分亂畫，我居然沒發(fā)現(xiàn)，唉) 
reading:S (幾篇短文差不多一個星期沒碰了，我估計她是基本都忘光了。而且她對于拼讀還是很抵觸，不肯自己想辦法拼的。) 
Vocabulary, Phonics,HFW,Sentence structure,Grammar都是G，第一次Language Art一個E也沒有得到。 
不過這兩次課堂紀(jì)律比原來都好不少，General Progress方面都是E，還算讓我欣慰。 

晚上一起讀了RAZ level B: Two little dicky birds。課后問題比較難，中間要識別charaters and setting，這兩個概念她連中文都理解不了，只能給她舉了幾個例子，她總算明白了。 

中文親子閱讀：《萬圣節(jié)的大南瓜》，《和甘伯伯去兜風(fēng)》。