越同行《正面管教》死磕讀書打卡Day 3

今天讀了第三章『出生順序的重要性』

就像書本里說的那樣“對出生順序的了解，能增進你對孩子們基于自己在家里的出生順序的看法而可能形成的錯誤觀念的理解”。這能幫助我們更好的走進孩子的內(nèi)心世界，而不是給孩子貼標簽！

通過本章的閱讀，首先對自己也有了一些了解，對自身存在的性格特點也有了更深刻的認識，比如，我一直以為自己逃避學習，并對學習產(chǎn)生不起濃厚的興趣，是因為自己童年在學習的過程中沒有得到很好的鼓勵，認可和幫助，通過文中描述，現(xiàn)在來看，應該是自己當時做的一個選擇或決定，因為姐姐的學習成績好，得到了周邊人的一致認可，并且也是爸爸一直以來的驕傲，所以當時的我選擇了另外一條路，來實現(xiàn)自己的價值感和在家里的歸屬感，并能得到母親的照顧。

還有現(xiàn)在最關心的是，自己娃的情況，現(xiàn)在家里只有他一個人的情況對他造成了怎樣的影響？他又會因為獨生子的原因產(chǎn)生怎樣的性格隱患？而我如何做到不嬌縱，如何做到和善而堅定，真的就像救命稻草一樣的迫切和重要。

目前對于兒子，爸爸和我都比較無語的就是，兒子有時說話真的很嗲，我一直都在故意忽視他的這個問題，因為自己有意識的認為過于關注只會強化，現(xiàn)在偶爾會做提醒“說話要好好說，我們是男孩子”，還沒有想到更好的辦法來引導。第二是，兒子不愿意挑戰(zhàn)，對于稍微有點難度的事情，他就會很有挫敗感，不愿做出挑戰(zhàn)和努力，而我更希望他能勇于挑戰(zhàn)，所以每次遇到這種情況就會比較著急，溝通的效果也不是很明顯。希望讀到后面，自己的問題能夠得到一點點的解決或啟發(fā)。

最后書本一處提到“在孩子3歲以后，如果父母繼續(xù)為孩子穿衣服，就是在剝奪孩子發(fā)展責任感、自立和自信意識的機會。孩子就不大可能培養(yǎng)對自我能力的信心?！笨吹竭@句話不由的升起擔心，就如書本所說，我是因為自己覺得娃還小，長大總是會自己做，不想因為現(xiàn)在這些小事而給自己和娃為難，自己做會更容易，更快，更好，卻已在無意識中剝奪了孩子培養(yǎng)生活技能的機會。這樣的破壞性長遠的影響我不敢再想，只希望通過正面管教的學習，能對自己的錯誤做出改進和彌補，不要將影響繼續(xù)擴大吧。