自然繪本｜《水滴的故事》

【毛丫講繪本】繪本閱讀指導師第(102)期21天心得筆記Day19

水滴的故事618人有 · 評價320 · 書評1[英]詹姆斯·卡特 著，[日]野本和子 繪，蘭瑩 譯重慶出版社 / 2019-10

疫情封管每天都在家怎么玩轉(zhuǎn)大自然呢

恰巧前幾天世界水日

幼兒園布置了作業(yè)要愛護水資源 

我們看了《水滴的故事》 

作者: [英]詹姆斯·卡特

繪：[日]野本和子

翻譯: 蘭瑩

??【拓展玩法①】

材料： 塑料袋，丙烯筆 ，色素，水

照著繪本畫出山河湖海，太陽等

形成一個water recycle system

放在窗邊 

如果溫度升高

里面會產(chǎn)生水汽 

就好像形成了一個小小的水循環(huán)系統(tǒng) 

當看到有水霧出現(xiàn)

然后凝結(jié)成水滴的時候 

J真的是開心極了 

孩子從中學到的也不僅僅是雨水循環(huán)

還有來自水的力量

在生活中對使用水的時候也能多一層思考

??【拓展玩法②】

跟妹妹玩的時候

就用上了木積木

可以讓她肆意的破壞

也能讓她多玩一些各種形態(tài)的積木

以促進多感官輸入

??【拓展玩法③】

偷走爸爸的剃須泡沫

在裝水的杯子上滿滿的擠上

然后用滴管吸起用藍色色素泡開的水

擠入杯子中

一起觀賞下雨吧

童謠：Rain Rain go away

【繪本小亮點】

這本書的作者是一位兒童詩人

所以這本書的語言也非常的美

與以往的科普繪本不同的是

這本書從畫面就給人視覺上的享受

結(jié)合易懂，優(yōu)美的語言

不會讓孩子覺得枯燥無味

封面更是采用一種類似布面的設計

河流的設計是要凹進去的

可以帶著兩寶去感受一下水的流動