閱讀札記（2018年8月）

 8月，小朋友總閱讀量達(dá)1300余本，較上月末的933，多了300余本，主要是因為刷了RAZ aa和RAZ A。英文方面，完成上月的小目標(biāo)讀完了牛津樹4, 5也讀得七七八八了，此外，還讀完了biscuit、蘭登1。中文方面，讀完了卡梅拉第一輯、你好數(shù)學(xué)全集，還有一些故事類的單冊繪本。

8月最愛讀的是:potato pals、牛津樹全部、honey English部分繪本、宮西達(dá)也小卡車系列、林明子全系列、親親科學(xué)圖書館。

小朋友戶外活動幾乎每天都排得滿滿的，爬山、挖沙、打水槍、撈魚、公園，人曬得像只醬鴨。想到以后上幼兒園了可能沒有這么大的活動量了，黑就黑點吧。

有花友問我閱讀時間的安排，可以參考下小朋友的一天吧，以昨天為例：

5：30起床，閱讀一小時，6:30早飯，7:00自由玩耍，7:30-11:00去戶外爬山、逛公園滑梯秋千蹺蹺板，11：30-15:00午飯、午讀、午睡，15:30-17:00公園挖沙，17:00-18:30晚飯、洗澡，18：30-19:30樂高、積木、過家家，19:30-21:00閱讀，21點睡覺。

9月，讀完牛津樹5后，不再馬上接下去讀牛6了。會多看些同難度或者低幼些的英語繪本，繪本的語言和畫面的美感是分級閱讀比不上的，雖說是學(xué)英語，但同時也是美育教育、多元文化教育。所以，9月會以繪本為主，分級閱讀僅做補充吧。中文閱讀上也要再加強些，上個月我主要抓英文了，但畢竟中文能力決定了未來的英文能力，語言在高境界上是想通的。

PS:這幾天又買了好幾箱子的繪本，感覺我家可以開繪本館了。