陪伴作業(yè)

隨著兒子步入幼兒園中班，家庭作業(yè)也走進(jìn)了我的生活日程。但好幾次孩子爸輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)出現(xiàn)了不耐煩，半途而廢。我也聽過見過關(guān)于家長輔導(dǎo)孩子做作業(yè)而出現(xiàn)的各種情緒問題。是的，孩子肯定是不懂才需要家長的耐心講解，而且小孩的智商和應(yīng)變力有限，他們不可能通過你的一次甚至兩次講解就能明白意思。他們需要的是重復(fù)很多次的了解。隨著孩子爸爸不能順利陪伴孩子做作業(yè)，自然我這個(gè)做媽媽的就成了孩子的專家。每天一個(gè)小時(shí)作業(yè)時(shí)間，對于幼兒園的孩子來說，我并不在乎他能寫會什么，弄明白什么。而是每天必不可少的作業(yè)時(shí)間應(yīng)該用好的輕松的狀態(tài)去完成才是最重要的。

我小的時(shí)候家里窮，父母并不重視教育。關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和重要性我并不了解。只是認(rèn)為吃飯賺錢才是生活最重要的。這樣的認(rèn)知直到到縣城上高中接觸的人多了，見到多了才明白我錯(cuò)了。現(xiàn)在工作了有孩子后我更是明白孩子的教育有多么重要。但是，怎么去教怎么去引導(dǎo)成了我每日去探索的課題。

作為新手媽媽，很多事情都是第一次接觸還要從頭學(xué)習(xí)。雖然一路磕磕絆絆，但總不會減少教育孩子的熱情。我們總希望孩子健康快樂成長之余，還要變得強(qiáng)大。所以寄托的太多，要求和期望就越高，陪伴作業(yè)自然不能心平氣和的去面對。明白這一點(diǎn)后，我陪孩子做作業(yè)這一年來，并沒有一次動怒。保持只要學(xué)習(xí)的態(tài)度即可。