社會(huì)啊，我今天交給你我的小C

開(kāi)學(xué)了，相信很多人都看過(guò)張曉風(fēng)那篇《我交給你們一個(gè)孩子》。

小C今天開(kāi)始上幼兒園，對(duì)我來(lái)說(shuō)，心里也滿(mǎn)懷期待和擔(dān)憂(yōu)：期待的是她將學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)，結(jié)交有趣的朋友；擔(dān)憂(yōu)的是她能否快速適應(yīng)，會(huì)不會(huì)想家，會(huì)不會(huì)管閑事。

幾天前，小C在樓下看到兩個(gè)鄰居小弟弟在打架，她先伸長(zhǎng)雙臂站在他們中間阻止，說(shuō)：“停！”結(jié)果沒(méi)一會(huì)兒兩個(gè)小朋友又開(kāi)始肢體打斗，她像憋了很久一樣，大吼了一聲，跑過(guò)去就要開(kāi)始打那個(gè)挑事的弟弟。我把她拉開(kāi)，告訴她：“兩位弟弟是鬧著玩的，他們會(huì)自己解決好，沒(méi)有人哭和受傷，你先不要自己這么生氣！”真真是社會(huì)我C姐，人狠話(huà)不多。因此，我擔(dān)心她在幼兒園同樣要路見(jiàn)不平一聲吼，那得多熱鬧。

教育分為家庭、學(xué)校和社會(huì)教育。我慶幸自己沒(méi)有缺席小C入園前的家庭教育。從今天起，學(xué)校教育是她獲取知識(shí)能力的主要來(lái)源，在學(xué)校中參與集體生活，收獲友情和體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì)下的焦慮父母，總是會(huì)對(duì)小孩產(chǎn)生不斷的期望與要求，可能我也難以避免。但我不怕被貼上這樣的標(biāo)簽，我在學(xué)習(xí)引導(dǎo)她的過(guò)程中自己也收獲了很多，尤其是對(duì)繪本的興趣，以前太少接觸兒童文學(xué)，我感覺(jué)自己在重新成長(zhǎng)。

上大學(xué)的時(shí)候記得有一句形容日記的話(huà)，就是寫(xiě)日記的人一輩子能有兩倍長(zhǎng)?，F(xiàn)在深深地覺(jué)得，有小孩的人，一輩子也能有兩倍長(zhǎng)。養(yǎng)育小C的過(guò)程，在她一哭一笑中把過(guò)去的情緒回味了一遍，在教育她的實(shí)踐中自身又一次積累了兒歌、繪本閱讀、英文啟蒙、邏輯訓(xùn)練等知識(shí)?？此龔男殞殻兂涩F(xiàn)在經(jīng)常像小大人一樣糾正我的錯(cuò)誤，對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)也從懵懂變深刻。養(yǎng)兒方知父母恩，我們希望她未來(lái)如何對(duì)待我們，現(xiàn)在就要如何對(duì)待我們的長(zhǎng)輩……

在她開(kāi)學(xué)之際感悟較深。相信所有的父母都有像我這樣的第一個(gè)期待：愿你被世界溫柔以待，愿你有足夠的智慧和勇氣，面對(duì)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。