轉(zhuǎn)！小升初關(guān)于定位和目標(biāo)（一）

小升初關(guān)于定位和目標(biāo)（一） 

歡歡中低年級(jí)都算是“優(yōu)秀學(xué)生”，班長(zhǎng)、成績(jī)不錯(cuò)，體藝活動(dòng)更是突出； 

直到高年級(jí)下滑、小升初的聲浪一波波涌過來，家長(zhǎng)才緊張起來，開始收集信息，又發(fā)現(xiàn)對(duì)口的初中不太好，想擇校，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)。 

這個(gè)時(shí)候拉孩子出去考試，而考試的最大作用在于幫他們認(rèn)清了自身的水平，基本明確了定位——出來前覺得孩子還不錯(cuò)，應(yīng)該是一小牛娃，出來后發(fā)現(xiàn)就是一青娃，最后才知道也許是蝌蚪。 

用一個(gè)詞來說就是夜郎自大，不是貶義，就是真實(shí)的描敘事實(shí)。 

別說歡歡這樣高年級(jí)下滑的，就算是校優(yōu)生，如果沒有走出來夜郎自大是太常見的現(xiàn)象。 

語(yǔ)數(shù)外，除了語(yǔ)文沒有絕對(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，標(biāo)尺很明顯。家長(zhǎng)一定不能被校優(yōu)迷惑住了。[/cp]