小學(xué)生英語怎么學(xué)？家長不懂英語應(yīng)該怎么辦？

低齡孩子學(xué)英語，主要是打基礎(chǔ)，重點在聽說能力，比如學(xué)好26個英文字母的發(fā)音，通過一些日常常見的英語單詞，了解一些字母發(fā)音規(guī)律，同時，有意識給孩子輸入較多的語言材料，磨磨耳朵，有條件的話，讓孩子跟著老外進行交流，提高英語聽說能力，為以后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?；A(chǔ)要是沒有打好，往后的英語學(xué)習(xí)可能會感到吃力，例如，聽力跟不上，看到陌生的單詞可能拼不出之類……

但是在剛學(xué)英語的時候，有一點卻是非常重要的，那就是孩子的興趣和動機，幾乎影響孩子的整個英語學(xué)習(xí)過程。

如何培養(yǎng)孩子的興趣？

建議家長不妨多花點時間先去了解一下不同年齡階段孩子的心理個性和學(xué)習(xí)特點。一般來說，低齡孩子好奇心強，好玩，注意力不容易集中，偏重形象思維，焦點在自己感興趣的事物上面，宜以有趣的游戲、活動為主，吸引他們的關(guān)注，所謂寓教于樂。說白了，這跟孩子的生長發(fā)育其實也是一個道理，養(yǎng)過孩子的都清楚，孩子大概什么時候?qū)W會爬，多大的時候?qū)W會走路了，什么時候會開口喊爸爸媽媽了。學(xué)習(xí)也一樣，每個年齡階段都是有特點的。

遵循孩子的年齡、個性、學(xué)習(xí)特點，家長就可以給孩子選擇合適的學(xué)習(xí)資料，也知道如何正確輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。如果家長以對待大孩子那樣的心態(tài)對待剛學(xué)英語的小孩子，可能會因為不懂孩子，又急于求成，而忽視了孩子成長學(xué)習(xí)的過程，而影響孩子對于英語學(xué)習(xí)的樂趣、動力。

孔子有句話說得好：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。常有家長在問“如何給孩子進行英語啟蒙”“孩子的英語早教該怎么做”“家長的英語基礎(chǔ)差如何幫孩子學(xué)英語”，依我看，無論家長是否懂得英語，如果你能幫助孩子找到英語學(xué)習(xí)的樂趣所在，孩子的英語啟蒙就成功了一半。家長們應(yīng)該花更多時間思考的是，用什么辦法來激發(fā)孩子的英語興趣，怎樣的英語內(nèi)容是孩子感興趣的，給孩子一個什么樣的理由讓他愛上英語。只有對英語產(chǎn)生了興趣，幫助孩子找到了學(xué)習(xí)動機，孩子才能在其中感受到主動學(xué)習(xí)的樂趣。

這里給大家推薦美國的一個英語網(wǎng)站starfall，教孩子學(xué)發(fā)音的，家長細細看過就知道，就算是簡簡單單26個英文字母，也能玩出很多花樣來，比如字母A，在教孩子認識這個字母及發(fā)音的時候，字母的出場效果也很有趣，是一群螞蟻將字母馱過來的，不僅教大小寫，還有以該字母開頭的單詞，水果、動物等等，配備了豐富有趣的動態(tài)圖片，這些認識完了，還有一個簡單的小游戲，讓你將大小寫字母放到不同的框框里。整個過程，顯得內(nèi)容豐富有趣，而且有動有靜，孩子想不集中注意力都不行。這個網(wǎng)站推薦給家長，以后找資料就有方向了。

當(dāng)然，條件允許的話，可以找個外教老師來培養(yǎng)孩子的英語興趣。資深的外教老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗，了解孩子的心理，知道用怎樣的教學(xué)手段去吸引孩子，對他講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。這里推薦布丁樹少兒英語的外教英語課，有興趣的家長有時間可以去聽一聽（電腦上聽）：http://www.pudtree.com/listOnline.html?uid=shaoers感受一下老外的英語課堂是什么樣子的，

另外，孩子和外教的互動過程，其實也是一個練聽力練口語的過程，孩子也能漸漸提高聽說能力?，F(xiàn)在國內(nèi)有很多小朋友都在跟外教學(xué)英語，一對一在線培訓(xùn)的那種，在家打開電腦，連上網(wǎng)絡(luò)，遠在英美國家的外教老師能上線給你講課，也挺方便的。家長們可以去了解一下，畢竟在線少兒英語最近幾年也很流行。