沒了新東方，家長英語又不好，孩子英語學(xué)習(xí)怎么辦？答疑貼

雙減以后的英語學(xué)習(xí)你怎么安排的？

當(dāng)你有目標(biāo)，卻又沒路線的時候焦慮；

當(dāng)你有路線，沒行動的時候更焦慮。

當(dāng)你有行動，卻不知道是不是向著那個目標(biāo)，最焦慮。

上個月我就收到了這么一條留言。

之前也有家長問過我：問家長的英語不好，怎么輔導(dǎo)孩子英語呢？答孟母三遷和"子不學(xué)，斷機(jī)杼"的典故從來沒說過孟母的文化水平有多高。學(xué)霸為什么是學(xué)霸？

不是因為學(xué)霸娘是學(xué)霸，而是因為學(xué)霸他娘可以給他營養(yǎng)，助其成長。淘的英語5歲半啟蒙，在海淀絕對倒數(shù)，但我們一直在進(jìn)步，從1年級開始每天回家都不掏英語課本，純課上消化，在學(xué)?？荚嚮?9或100。孩子自己感覺學(xué)得很輕松。

我自己也不是英語學(xué)霸，我的專業(yè)是小語種，對娃的英語學(xué)習(xí)，我和你們沒什么區(qū)別。但我愿意把我的想法和規(guī)劃，分享給你們。今天一篇文，就解決英語學(xué)習(xí)規(guī)劃和輔導(dǎo)的問題。

要點

心中有目標(biāo)，

腦中有理論，

腳下有路線，

手中有資源。

有的媽媽，一說給娃學(xué)英語，先買一堆繪本，讀了一段時間，堅持不住了：“怎么娃還學(xué)不會呢？報個班吧？！”

做事以前要分清目標(biāo)。

原版娃:

我認(rèn)識一些英語專業(yè)畢業(yè)的媽媽對孩子的目標(biāo)就是原版娃。英語對話+動畫片+音頻磨耳朵+英語繪本，基本上孩子是雙語長大。學(xué)前實現(xiàn)聽力自由+閱讀自由，

小學(xué)階段能達(dá)到中國英語高考的水平。

為什么要拉這么早，這么高？第一種人群，孩子要走國際學(xué)校，學(xué)前就要保證可以跟上英語教學(xué)。第二種人群，要把初高中的時間留給其它科目，英語只做保溫。你是這兩種人群嗎？請對號入座。

校內(nèi)領(lǐng)先

1年級孩子達(dá)到校內(nèi)3年級水平，或3年級孩子達(dá)到校內(nèi)6年級水平，穩(wěn)步提升。好處是，校內(nèi)不用費力，只作為溫習(xí)。每天給英語的時間在1小時左右。我家娃現(xiàn)在是這個規(guī)劃，也在執(zhí)行。

從英語啟蒙，經(jīng)驗貼| 英文動畫片怎么看最有效果？“立體式學(xué)外語” 

到自然拼讀，3個月怎么實現(xiàn)從“不認(rèn)識單詞”到“自主英語閱讀”？

再到橋梁書閱讀，適合4~8歲孩子的13套橋梁書,我都給你們選好了

校內(nèi)同步

也有一些家長，問過我：英語買什么練習(xí)冊？顯然這部分家長是要求孩子的英語達(dá)到校內(nèi)同步水平。

按部就班，以課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容為主。這個像我們小時候的英語學(xué)習(xí)方式。老師教多少就學(xué)多少，背單詞，背課文，練語法。

所以你要先給孩子定一個目標(biāo)，不同的目標(biāo)才會有不同的路線。

腦中有理論

淘爸現(xiàn)在有時候還會跟我說：“你給他留點單詞，讓他背?！边@是我小時候的語言學(xué)習(xí)方法。不過現(xiàn)在的理論早就更新了，我看過的四本書推薦給大家。

安妮寶貝編寫的《不能錯過的英語啟蒙》

廖彩杏編寫的《用有聲書輕松聽出英語力》

蓋兆泉編寫的《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》、《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2》問這幾個買哪本最好？答我建議都讀。一個人的理論不能充分吸收，也不可能完全執(zhí)行。多看幾本，取其精華，形成自己的路線。如果你懶得看，我給你總結(jié)。這幾本書里，英語學(xué)習(xí)的理論精華是什么呢？畫個草圖：

換個角度，從積累詞匯的角度說，就是：

再說明白點：

腳下有路線

每個人都可以選擇自己的路線。上面提到的4本書中也有自己的路線，你肯定知道廖彩杏書單，那其實也是路線。我的建議是取百家之長，結(jié)合興趣點。讀完這4本書以后，因為不能完全執(zhí)行，我還找過一位朋友，xes前英語老師打了一通電話，聊了一節(jié)課的時間。我做了精華的筆記。

她當(dāng)時就問我目標(biāo)是什么？我說目標(biāo)是領(lǐng)先校內(nèi)，平均發(fā)力。于是就有了上面這個筆記。結(jié)合這幾年研究的各種資料，如果把腦子里的東西做個表，就應(yīng)該是下面這樣：

這張表能省略我1000字吧

手中有資源

路線再好，要落地，也得兜里有貨

看什么？買什么？
 

1

低幼：動畫片數(shù)一數(shù)，淘淘和小乖看過的英文原版動畫片也不少了，不過，跟大神比肯定差遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在回想起來，有這么多。

具體喜歡哪個，要看孩子的興趣，如果你有書，可以從《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2》按需挑選。不用拘泥于年齡，只看興趣和難度即可。
 2

中階：讀書

這個辦法，在淘淘停了近一年外教課以后，發(fā)揮了非常重要的作用，效果很好。
 

難度選擇和主路線對應(yīng)的。泛讀看看就行。

只說說精讀的方法：

音頻跟讀

手指指讀
 

看圖說話或復(fù)述

提問回答

第一遍，跟著牛聽聽或點讀筆讀。

第二遍，自己用手指著讀。
 

第三遍，看圖把字擋上，隨便講。或者不要書，自己講
 

第四遍，我提問，淘淘回答。

我們讀牛津樹確實是這么做的。

級別低的，故事短的，每天一個故事。

故事長的，兩天一個故事。

淘媽有話說：聽我說完，你覺得我的英語水平好不好重要嗎？淘淘還是和動畫片、音頻、書學(xué)的語言。來自我的影響很少。最后解答一個疑惑，不要因為媽媽發(fā)音不好就自己拒絕開口。口音這東西，沒有那么重要。能蹦一個banana也是個氛圍。加油！