202130四年級作文練筆（3）

下午，我和爸爸一起參加了一場羽毛球雙打友誼賽，對手是對門豆豆姐姐和她的爸爸。

比賽前，爸爸想悄悄傳授我雙打技巧：“雙打和單打可不一樣……”我不以為然，打斷爸爸：“這不是差不多，球過來，誰能接就接唄！我肯定得比你接球接得多！”

比賽開始了，幾個回合打下來，我和爸爸被打得落花流水，輸了第一局。有的球我夠不著，還是勉強去接，結(jié)果和爸爸撞個滿懷；有的球我和爸爸都指望對方，結(jié)果誰也不接，總是與球失之交臂。

中場休息時，我坐在草叢邊垂頭喪氣。我氣呼呼地看著爸爸，心想，爸爸打得太爛了，一點都不懂我的心思。爸爸仿佛看穿了我的心思，走過來輕輕地拍了拍我， 指著地上說：“笑笑，你看那邊！”

我朝那方向看去，路牙縫里有個小洞，一只小螞蟻正在洞外嘗試搬一塊小骨頭，它繞著骨頭轉(zhuǎn)著五六圈，嘗試了好幾次，骨頭依然紋絲不動。它突然好像放棄了一樣，不要骨頭了，急急忙忙跑進洞里去了。緊接著，從洞里浩浩蕩蕩出來了十幾只螞蟻，整整齊齊排著隊，圍著骨頭，一起抬著往洞里拖。 

爸爸看我看得入神，笑著說：“這只小螞蟻可沒吃獨食哦！一只小螞蟻搬不動，一群就可以搬走了！”我看著爸爸意味深長的笑容，突然明白了，原來爸爸是在啟發(fā)我，很多事情是需要相互配合的，為了同一個目標努力，我們雙打比賽，兩個人就是一個人，更應(yīng)該互相配合，而不是只顧自己得分，各打各的。

果然，明白了什么是配合之后，我和爸爸配合默契，拿下了后面兩局的勝利！