2021閱讀報告

2021年，是我認認真真經(jīng)營小花生的一年。

雖然2019年6月就認識了小花生，但也只是記錄一下閱讀情況，還是斷斷續(xù)續(xù)的。今年2月才正式經(jīng)營小花生，把這里當做孩子記錄孩子成長的小手冊。

365天的閱讀記錄，并不是每天都是我陪著閱讀的，中間我出差了三次，但是每天都會問家里人給讀了什么書，然后再做記錄，如果我沒有出差，白天我上班的時候，家里人給閱讀的書我就不做記錄了，所以，這個統(tǒng)計也算是不完全統(tǒng)計，事實上是多于這個數(shù)量的。

總結(jié)一下閱讀報告的內(nèi)容。

2021年讀了374本書，1870本次，平均每本書讀5次。事實上，有些書讀了很多很多次，而有些書，能看一次就是奇跡了。

讀書排行榜，第一是《凱叔聲律啟蒙》。但實際上，更多是我用點讀筆播放，開始的時候他還挺喜歡聽，后來中間間斷了一段時間，再拿起來興趣就不怎么大了。（所以，娃喜歡的時候一定要珍惜 ，千萬不要因為家長的原因三天打魚兩天曬網(wǎng)）

真正最喜歡的書是排行第二的，《DK我的第一套頭腦體操書》。有一本交通工具的已經(jīng)報廢了，剩下三本，時不時還要拿出來看一看。

排名第三的《DK兒童目擊者1》。挑著看，最喜歡《乘著火車去旅行》。

排名第四和第五的是《開車出發(fā)童話繪本》三本中的兩本。這套書實際的閱讀次數(shù)遠超我的記錄，一度是姥爺中午哄睡的利器，而且一看就是好幾遍，這也是難得的安安喜歡的虛構(gòu)類繪本。

排名第六是《汽車嘟嘟嘟》里的《快來！一起蓋房子》。這個系列整體都很喜歡，尤其是這本蓋房子，有段時間一直自稱是工人叔叔，走在馬路上，看到工地也很好奇，還知道腳手架。

排名第七是《森林旅館》。日系的畫風非常溫暖可愛，安安一度很喜歡。也是每天的睡前固定書目，甚至熄燈了，也要繼續(xù)講述森林旅館的故事。

排名第八是《神奇的數(shù)學套裝》。前期沒有分冊記錄，所以次數(shù)比較多，后面都是分開記錄了。沒有好好利用這套書，所以感覺比較雞肋，實際上，還是看個人怎么利用。

排名第九是《紅火箭字母探險家》。這套書能上榜也是因為前期按照套裝記錄，實際上單本沒讀那么多遍。目前正在進行第三遍，很難推進，因為安安突然有點抗拒看分級讀物，需要我慢慢引導。

排名第十是《乘著火車去旅行》。這是真真正正的上榜的，實際閱讀次數(shù)遠超記錄次數(shù)，對這本書是真愛。

其實，這一年，還有很多喜歡的書。比方說大自然中的美食，北科技的中國力量等等。

總結(jié)如下：

中文強勢已經(jīng)不可避免了，因為我無法給他提供英文交流的環(huán)境，所以這也是正常的，兩歲之前還看看英文繪本，兩歲以后就很少看了，當然我買的也少，不會講。三歲之后正式開始英文啟蒙，就按照蓋兆泉的路線，所以直接看分級了，目前還在進行中，堅持下去應該也會有成效吧。

虛構(gòu)和非虛構(gòu)幾乎持平的狀態(tài)，因為安安很喜歡看DK和北科技的書，這些書的翻牌次數(shù)遠高于故事性的繪本，我其實有點擔心這樣會不會影響他的想象力，不過也不完全拒絕，比方說汽車相關(guān)繪本還是看了不少的，尤其是童話列車出發(fā)系列，看了無數(shù)遍。

下一步的計劃。

英語啟蒙還是堅持分級讀物，一點一滴的積累，不能急于求成，只要他不排斥，就慢慢來。

多引導閱讀故事類繪本，尤其是想象力豐富的，天馬行空才是小孩子的天性。

科普類的書應該徐循漸進的讀，最好配合一些擴展，不然干巴巴的文字，其實他也只是機械的記憶，并不理解其中的意思。

練習冊可以慢慢加進來了，數(shù)學啟蒙，思維邏輯，迷宮，貼紙等等，老母親需要先研究一下數(shù)學啟蒙的路子，確定了方向和路線再執(zhí)行。

2022，馬上要上幼兒園了，希望可以合理安排時間，閱讀還是不能?！?/p>