清明節(jié)，一起去拜訪華夏民族先祖，探索地球生物的祖先

4月5日（農(nóng)歷二月二十），一早5點(diǎn)鐘就爬起來，打車到離家40公里的集合地芍藥居，跟著游學(xué)團(tuán)隊(duì)去遼西。一方面拜訪中華民族的祖先，參觀紅山文化遺址；一方面研究地球生物的祖先，探索熱河生物群?；瞄_始啦！

同濟(jì)大學(xué)海洋地質(zhì)碩士崔炳松老師一路上開啟了地質(zhì)和生物進(jìn)化史課程。比如我們使用的產(chǎn)品，大部分都來源于巖石，真的嗎？巖石又分為哪些種類？化石會(huì)從哪種巖石中找到呢？化石如何形成？化石告訴了我們什么？我們即將要去的熱河生物群為什么那么出名？

猜猜都是哪種巖石？

古人說這是魔鬼的腳指甲和女巫的蛇，你同意嗎？

孩子們聽得津津有味，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨饐栴}。大巴車成了移動(dòng)課堂，氣氛活躍極了！

清明時(shí)節(jié)，路上各種堵車，高速封路，本來下午可以直奔紅山文化的牛河梁遺址博物館，結(jié)果到了駐地已經(jīng)下午四點(diǎn)，博物館4:30關(guān)門，只好作罷。

晚飯后更加精彩的生物進(jìn)化史和化石鑒賞課程開始了。

首先，小松老師通過幾段精彩的視頻，講解了生物進(jìn)化過程。一周過去了，孩子至今還記得寒武紀(jì)三葉蟲和奇蝦、奧陶紀(jì)三葉蟲和鸚鵡螺、志留紀(jì)三葉蟲和板足鱟、泥盆紀(jì)鄧氏魚和鯊魚的四組大PK，石炭紀(jì)的籃球大的蜘蛛、一米多長(zhǎng)的蜻蜓和巨型馬陸，還出現(xiàn)了兩棲類、爬行類動(dòng)物，二疊紀(jì)火山的大爆發(fā)，三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)的恐龍時(shí)代……為什么石炭紀(jì)的生物體型巨大？二疊紀(jì)和二疊系有什么區(qū)別？為什么有的生物很強(qiáng)大，卻在PK中逐漸消亡了？為什么三葉蟲那么小卻興盛了兩個(gè)地質(zhì)時(shí)代？除了火山，還有什么成因會(huì)保存下來古生物的遺體？
 

猜猜這是啥？

好的問題容易引發(fā)思考。老師們拿出了大量化石標(biāo)本做獎(jiǎng)勵(lì)，重獎(jiǎng)之下，孩子們的思路更加多向度，有趣的問題層出不窮。比如，為什么便便臭，而便便化石卻不臭了？為什么恐龍會(huì)消失？為什么叫鄧氏魚？為什么石炭紀(jì)的生物體型巨大？如何知道古生物吃什么？真為小松老師捏把汗啊……

孩子們收到的化石小獎(jiǎng)品。

接下來，化石收藏家李博老師為大家?guī)砹嘶b定與化石修復(fù)的知識(shí)。

小朋友們都入迷了，好期待明天的化石挖掘奇遇！

第二天：

8點(diǎn)早早上車，第一站牛河梁遺址博物館。哈哈！我是早就想來看看紅山文化。借著陪娃挖化石的機(jī)會(huì)成全一下我的好奇心。順便說一句，這屬于錦繡江山旅游年卡（www.365-china.cn）范圍哈！持卡免費(fèi)參觀。遼西的凌源市不是旅游觀光城市，如果只是為了這個(gè)博物館，很多人不會(huì)愿意跑這么遠(yuǎn)來參觀的。據(jù)說很快會(huì)通火車，那時(shí)候來一趟也不錯(cuò)哦！

女神塑像前的全體團(tuán)員，孩子們最小的還在上大班，最大的五年級(jí)。

王河昌老師為大家講解牛河梁遺址博物館的展覽和陳列。

據(jù)王老師介紹，紅山文化之所以有名，是因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)把中華文明歷史向前推進(jìn)了500多年，使我們的歷史真正達(dá)到了上下五千年。
 

牛河梁遺址屬于新石器時(shí)代晚期的紅山文化，是母系氏族社會(huì)哦！這里有壇（祭壇）、廟（女神廟）、冢（積石冢）等遺址。

還有很多珍貴玉器的發(fā)現(xiàn)，以確鑿而豐富的考古資料證明，早在5000年前的紅山文化晚期，社會(huì)形態(tài)就已經(jīng)發(fā)展到原始文明的古國(guó)階段。
 

有沒有很眼熟呢？紅山文化的代表玉豬龍（玉獸玦），國(guó)博收著品相更好的呢?？催^的親知道在哪里嗎？

還有一模一樣的玉龍，感覺國(guó)博的那塊玉更漂亮呢。地下一層的中國(guó)古代史陳列一定要去看哦！講國(guó)博展的張宇老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這件藏品，我國(guó)首批禁止出國(guó)展覽的國(guó)寶，大家一定要多看兩眼。

看先民們碼放得超齊的石圍，說明那個(gè)時(shí)候已經(jīng)開始有城市規(guī)劃啦！哈哈！

猜猜這個(gè)土堆是干嘛用的？石冢中出現(xiàn)這個(gè)奇怪的土堆，其實(shí)是為了標(biāo)記當(dāng)初挖掘前土層的高度的。

24號(hào)墓是男女合葬墓，這是在見證五千年的愛情嗎？5號(hào)冢有完整的人骸成掙扎狀，說明當(dāng)時(shí)存在活人祭。大家猜猜為什么從遺骸看上去，這些先民的個(gè)子都很高呢？

遺址展館的設(shè)計(jì)非常宏偉、通透，讓人耳目一新。

來一段百度百科的總結(jié)：紅山文化為中華民族五千年的文明史提供了有力物證，對(duì)中國(guó)上古時(shí)代的社會(huì)發(fā)展史、傳統(tǒng)文化史、思想史、宗教史、建筑史、美術(shù)史的研究都產(chǎn)生重大影響。牛河梁紅山文化遺址的確是中華民族尋祖問源的圣地、東方文明的曙光。

為有興趣研究的親做個(gè)參考。

娃兒，下一次，我們?nèi)ツ睦镅剑?/p>

午飯后車上小憩，隨后來到了此行的重要目的地，位于內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣的道虎溝古生物化石保護(hù)館。

館內(nèi)保護(hù)著古生物化石巖層剖面，是研究地質(zhì)和古生物的基地和科普長(zhǎng)廊。全館建筑面積為2993平方米，是亞洲第一大地質(zhì)剖面保護(hù)館。講述著一億五千萬年古生物化石形成的過程、埋藏狀態(tài)、地層學(xué)、古生物學(xué)、古氣候與古環(huán)境方面的知識(shí)。
 

據(jù)說自然博物館有好多從熱河生物群出土的各種鳥化石，魚化石，還有地球第一朵盛開的花。
 

出了化石保護(hù)館一直往前走，不久就上了山坡。漫山遍野的葉肢介化石，孩子們樂壞了。
 

恐怕平時(shí)沒人會(huì)愿意要這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的破石頭吧？哈哈！

之后我們來到一處農(nóng)莊、這里到處都是魚化石。孩子們一待兩個(gè)小時(shí)都不肯走，挖得太開心了。

一位爸爸挖到的群魚，羨慕得不得了??！

還有挖到三尾蜉蝣的。

這是啥？看上去像水生植物。小松老師說這其實(shí)是一種銀杏。

再看看我自己挖到的，不是被自己錘子掄狠了砸成了兩半，就是下手失誤被摳壞了，這個(gè)工作真得要百分之百的耐心和細(xì)致啊！

另外，因?yàn)槌练e巖的強(qiáng)度弱，長(zhǎng)期和空氣接觸又很容易風(fēng)化，如此，化石收納不善很容易剝落和破碎。所以盡量不要挖太多，畢竟化石屬于不可再生資源，與其讓我們破壞掉不如留給后人。對(duì)于我們是漂亮的石頭，對(duì)于古生物學(xué)家也許是解開古生物生存環(huán)境密碼的鑰匙。

欣賞一下別人挖到的蚊子和漂亮的魚。（來源于網(wǎng)絡(luò)）

也嘗試一下當(dāng)?shù)刭|(zhì)學(xué)家的感覺。看我們挖得多認(rèn)真！

夕陽西下，這片曾經(jīng)的滄海因?yàn)檠嗌皆焐竭\(yùn)動(dòng)而抬升，因火山噴發(fā)，火山灰的覆蓋而保存下來大量的中生代生物，成就了熱河生物群的寶藏。

第三天：

我們?cè)俅蝸淼匠喾迨形寤?zhèn)附近的群山之中，撿拾瑪瑙石。過一把地質(zhì)學(xué)家癮。

好大的火山彈！

這就是瑪瑙石！

不細(xì)看恐怕看不出來吧？

很多瑪瑙石裹挾在火山巖中。

這些小山見證著火山噴發(fā)、地殼運(yùn)動(dòng)的歷史。

敲開一個(gè)袖珍晶洞。

有人撿到了紅瑪瑙，真的嗎？
 

還有撿到綠玉髓的呢！哈哈哈！大家收獲都不??！
 

有個(gè)小朋友撿到了多孔體輕的玄武巖，就是那種叫做"浮石"，或者外號(hào)“搓腳石”的家伙（可惜沒有拍照）。說明這里曾經(jīng)是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)非?；钴S的地區(qū)。

回程的路上，小松老師再次強(qiáng)調(diào)了此次化石游學(xué)營(yíng)的四個(gè)關(guān)鍵詞：巖石、化石、火山、進(jìn)化史。從每個(gè)孩子積極踴躍回答問題的現(xiàn)場(chǎng)，看到了小家伙們已經(jīng)把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，在玩中學(xué)，學(xué)中玩才是最高效的學(xué)習(xí)。小松老師也成為了孩子們的偶像，全程前蹴后擁，明星范BlingBling！

到家已經(jīng)很晚。直到這個(gè)周末才有時(shí)間把撿到的石頭好好收拾了一下。

洗了洗真得變漂亮了！

孩子把活動(dòng)最后得到的化石盒子打開，再過一把挖化石的癮。在家挖化石可比野地里挖化石輕松多啦！

這次化石游學(xué)太有趣了！老師專業(yè)，領(lǐng)隊(duì)責(zé)任心強(qiáng)，同去的團(tuán)友們也很棒，必須點(diǎn)贊！我看到了專注、好奇心強(qiáng)的牛娃們，還有認(rèn)真踏實(shí)、好學(xué)鉆研、愛心滿滿的父母?jìng)?。特別是回京后，小覺媽媽還在群里推薦了很不錯(cuò)的書。這里也分享給大家：

什么是什么 ：古生物化石541人有 · 評(píng)價(jià)81 · 書評(píng)1（德） 維爾內(nèi)爾·布吉斯,克里斯蒂安·布吉斯 著；（德） 馬里奧·維佐利克 繪；王勛華 譯湖北教育出版社 / 1970-01

主要以德國(guó)的化石為例子，文字篇幅較短，適合低年級(jí)小朋友。

博物館里的中國(guó): 破譯化石密碼911人有 · 評(píng)價(jià)147 · 書評(píng)3匡學(xué)文，張?jiān)葡迹瑢O博陽 著；宋新潮，潘守永 編新蕾出版社 / 2015-09

這本文字篇幅長(zhǎng)，更適合高年級(jí)小朋友。
 

化石90人有 · 評(píng)價(jià)19 · 書評(píng)1（英） 沃克，（英） 沃德 著；李小波 等 譯中國(guó)友誼出版社 / 2003-03

主要是圖片和簡(jiǎn)單的介紹，全世界的化石，按生物學(xué)分類排序。
 

這本是專門講中國(guó)的化石，以地區(qū)來分類。
 

化石知道生命的旅程266人有 · 評(píng)價(jià)44 · 書評(píng)1（英） Paul Taylor（保羅·泰勒）,Aaron Dea（艾倫·迪亞） 著；尹超 譯電子工業(yè)出版社 / 2016-07

這本是小松老師推薦的書。

巖石和礦物120人有 · 評(píng)價(jià)15 · 書評(píng)1美國(guó)不列顛百科全書公司 編；朱建廷 譯中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 / 2013-03

前幾天我們?cè)诳催@本，也很不錯(cuò)哦！

有趣的科學(xué)課不只在書本里，更在神奇的大自然中！還等什么？五一繼續(xù)探險(xiǎn)去！