7月9日
有時候自己也很無奈的,遇到班主任老師經(jīng)常投訴小朋友用一個問題,我把能想到的辦法統(tǒng)統(tǒng)試個遍也沒有好轉(zhuǎn),這個時候內(nèi)心無奈又煎熬,比如:在課堂上會撕紙。一個學(xué)期過去了,鼓勵過,獎勵過,罰過,罵過,打過……甚至以為他聽不懂而請家教補(bǔ)習(xí),可是問題依然存在。就差看下醫(yī)生了……
想了很久問題還是在我身上,一個問題的解決除了自身年齡發(fā)展特性外,就是堅(jiān)持+煎熬。
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