最近爬樓,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的媽優(yōu)秀的娃總是付出最多的。以下做的不夠的,記錄提醒自己:
閱讀不僅有量,更要注重質(zhì),尤其是指字聽音階段,理解性輸入不能忘(名詞用手“指”,動詞“做”出來),盡量不翻譯,指字要認真,一次不行再來,質(zhì)比量更重要,有質(zhì)有量才有效。
拼讀打卡,興趣優(yōu)先,盡量扎實,反復(fù)鞏固。
樹個榜樣,今天特別關(guān)注了想想,閱讀非常自覺,媽媽很用心,年齡也接近。
問題:閱讀、拼讀和高頻間如何安排更妥?有好文推薦嗎?主要是最近高頻都沒安排。
(60%,25%,15%)