Storyfun：劍橋少兒英語(yǔ)官方學(xué)練書(shū)，檢測(cè)水平，提高能力，為孩子找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)里程碑！

 Storyfun 系列是劍橋少兒英語(yǔ)官方備考材料 - Official Preparation Material。Fun For 注重于讓孩子們熟悉考試題型和路數(shù)，而 Storyfun 更側(cè)重于讓孩子從閱讀理解出發(fā)，提高符合考試標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)綜合能力，是更為基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，官方建議兩套材料結(jié)合起來(lái)一起用。

這套書(shū)的一大特色就是每個(gè)單元的學(xué)習(xí)和練習(xí)都從讀一個(gè)故事展開(kāi)，進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的練習(xí)，并有配套的網(wǎng)上資源。

我們中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)都花了不少時(shí)間，英語(yǔ)學(xué)到什么程度了，很希望能通過(guò)一些公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)去衡量。這套書(shū)對(duì)接劍橋全球少兒英語(yǔ)考試，所以做這些練習(xí)，目標(biāo)一方面是提高英語(yǔ)能力，另一方面也在于對(duì)照“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”，知道孩子處于什么水平，哪些方面做得不錯(cuò)，哪些方面需要著重提高。

總的來(lái)說(shuō)，這是測(cè)試孩子英文水平的世界性權(quán)威考試的練習(xí)輔導(dǎo)材料，可以用作絕佳的小學(xué)1-6年級(jí)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)材料；如果要備考劍橋少兒英語(yǔ)考試，用這套書(shū)做準(zhǔn)備更是必須的。

第一級(jí)，學(xué)生書(shū)+練習(xí)冊(cè)封面

一、對(duì)照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，檢測(cè)英語(yǔ)水平

Storyfun 是劍橋少兒英語(yǔ)考試（YLE）的官方備考學(xué)練書(shū)，而YLE是目前時(shí)間上測(cè)試英語(yǔ)非母語(yǔ)青少年英語(yǔ)水平的一項(xiàng)國(guó)際權(quán)威考試。

1、基于權(quán)威的學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)系統(tǒng)

說(shuō)到測(cè)試英語(yǔ)水平，國(guó)內(nèi)固然有高考、四六級(jí)這些衡量尺度，但一個(gè)更科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，就是歐盟設(shè)定的CEFR（Common European Framework of Reference for Languages，簡(jiǎn)稱(chēng)“歐盟標(biāo)準(zhǔn)”），用來(lái)評(píng)估英語(yǔ)非母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的英文水平，小學(xué)生就可以開(kāi)始用。

作為英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家的人，如果我們達(dá)到了CEFR相應(yīng)的等級(jí)，說(shuō)明英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到這個(gè)水平上的“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”。CEFR從低到高分為3層水準(zhǔn)、6個(gè)等級(jí)：

A1, A2級(jí) - 基礎(chǔ)英文水平；

如果中國(guó)小孩小學(xué)畢業(yè)達(dá)到A2水平，就算“達(dá)標(biāo)”

B1, B2級(jí) - 獨(dú)立使用水平；

如果中國(guó)小孩中學(xué)畢業(yè)達(dá)到B2水平，就算“達(dá)標(biāo)”

C1, C2級(jí) - 熟練運(yùn)用水平；

如果中國(guó)小孩大學(xué)畢業(yè)達(dá)到C2水平，就算“達(dá)標(biāo)”

劍橋青少兒考試體系和 CEFR 的對(duì)應(yīng)關(guān)系；一般來(lái)說(shuō)，A2級(jí)別的水平差不多是雅思2-3分左右，C1級(jí)對(duì)應(yīng)的是雅思7-8分。

如何測(cè)試孩子是否已達(dá)標(biāo)呢？劍橋大學(xué)推出了一系列英語(yǔ)考試，從小學(xué)到大學(xué)，幫全世界的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者定位自己所處的等級(jí)。

這一系列考試的起點(diǎn)，是劍橋少兒英語(yǔ)考試（“YLE”），測(cè)試對(duì)象是全世界范圍內(nèi)的英語(yǔ)非母語(yǔ)小學(xué)生；終點(diǎn)，就是大家熟悉的“雅思”（IELTS），測(cè)試高中生和大學(xué)生。

劍橋少兒英語(yǔ)考試，Cambridge Young Learners' English Tests（簡(jiǎn)稱(chēng) YLE），是專(zhuān)為測(cè)試6-12歲兒童英語(yǔ)水平而設(shè)計(jì)的一套測(cè)試系統(tǒng)。

YLE由全球zui權(quán)威的教育測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)之一，劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（UCLES）舉辦，于1996年正式推出，在全球55個(gè)國(guó)家廣泛應(yīng)用，是目前全世界范圍內(nèi)ESL（English as Second Language）領(lǐng)域zui權(quán)威的少兒英語(yǔ)考試。

考試一共分為三個(gè)級(jí)別，以階段性認(rèn)證的方式幫助學(xué)生建立一個(gè)明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程。劍橋官方描述中每個(gè)級(jí)別和學(xué)生年級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：

Starters Exam （1級(jí)，一般適合小一、二學(xué)生）

Movers Exam （2級(jí)，一般適合小三、四學(xué)生）

Flyers Exam（3級(jí)，一般適合小五、六學(xué)生）

這三個(gè)級(jí)別，喻示著孩子從剛剛起步starters，到漸漸前進(jìn)movers，直至起飛flyers來(lái)完成zui基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

考試一年有四次，分別在3月、5月、9月、12月。每完成一級(jí)考試，孩子都會(huì)得到由中國(guó)教育部考試中心與英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的證書(shū)。

劍橋少兒英語(yǔ)考試證

證書(shū)從聽(tīng)力、讀寫(xiě)、口語(yǔ)表達(dá)三個(gè)部分對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)估結(jié)果以“盾牌”的形式體現(xiàn)，每部分為五個(gè)盾牌，盾牌是劍橋大學(xué)的標(biāo)志，滿(mǎn)盾為zui佳成績(jī)。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)各部分得到“盾牌”的數(shù)量，了解自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)的水平和狀況，以便有針對(duì)性的指導(dǎo)孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

YLE分為筆試及口試兩部分，筆試又分為聽(tīng)力與讀寫(xiě)兩部分。與一般英語(yǔ)等級(jí)考試不同，YLE在考題設(shè)計(jì)上更加傾向于簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣。考試內(nèi)容都建立在全世界兒童所熟悉的日?；顒?dòng)和語(yǔ)言環(huán)境的基礎(chǔ)上，無(wú)論話(huà)題選取、評(píng)價(jià)方式、答題方式、試卷畫(huà)面設(shè)計(jì)等均符合少年兒童的心理發(fā)展和認(rèn)知水平，特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言溝通交流的特性。

 

試卷都是彩色的，內(nèi)容和孩子的日常生活聯(lián)系緊密

2、適合作為課外輔導(dǎo)補(bǔ)充材料使用，為孩子樹(shù)立英文學(xué)習(xí)里程碑

Storyfun這套練習(xí)書(shū)是劍橋少兒英語(yǔ)的備考材料，對(duì)應(yīng)的CEFR等級(jí)是從 Pre-A1到A2，也就是上圖中zui下面代表“基礎(chǔ)英語(yǔ)階段”的三個(gè)臺(tái)階。所謂基礎(chǔ)英語(yǔ)階段，是什么水平呢？大家來(lái)看看下面這張表：

A等：初級(jí)使用者

A1：入門(mén)級(jí)

A2：基礎(chǔ)級(jí)

能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法和一些非常簡(jiǎn)單的句子，滿(mǎn)足具體的需求。

會(huì)自我介紹和介紹他人，并能向他人提問(wèn)，例如：住在哪里、認(rèn)識(shí)什么人、有些什么東西等等，也能就同樣的問(wèn)題作答。

在對(duì)話(huà)人語(yǔ)速慢、口齒清楚并且愿意合作的情況下，能與之進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。

能理解zui切身相關(guān)領(lǐng)域的簡(jiǎn)單句子

和常用詞語(yǔ)，如簡(jiǎn)單的個(gè)人與家庭

信息、四周環(huán)境、工作等。

能就自己 熟悉或慣常的生活話(huà)題完成簡(jiǎn)單而直接的交流。

能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)講述自己的教育經(jīng)歷、周邊環(huán)境以及切身的需求。

20年來(lái)，劍橋少兒英語(yǔ)考試（YLE）在中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)中越來(lái)越有影響力。YLE每個(gè)級(jí)別的難度和中國(guó)新課標(biāo)課程之間有對(duì)應(yīng)關(guān)系，因此這套書(shū)可以作為中國(guó)小學(xué)生的課外英語(yǔ)補(bǔ)充輔導(dǎo)材料使用。

上面這張圖，點(diǎn)開(kāi)可以看到劍橋考試和國(guó)內(nèi)中小學(xué)平均英文水平的對(duì)照關(guān)系。由于國(guó)內(nèi)地域差別比較大，很多地區(qū)初中畢業(yè)才能達(dá)到A2水平。但對(duì)于經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)的孩子小學(xué)畢業(yè)前可以達(dá)到A2水平。

再用大家熟悉的單詞量來(lái)看看英語(yǔ)學(xué)習(xí)的水準(zhǔn)問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)顯示，YLE每個(gè)級(jí)別檢測(cè)的單詞量為：

等級(jí)

詞匯量

一級(jí)（Starters）

掌握近400個(gè)詞匯

二級(jí)（Movers）

增加約600個(gè)詞匯，共掌握1000個(gè)詞匯

三級(jí)（Flyers）

增加約1000個(gè)詞匯，共掌握2000個(gè)詞匯

學(xué)到劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)，所掌握的詞匯總量約為2000左右，而國(guó)內(nèi)學(xué)生中考（初中畢業(yè)）的單詞量要求為2500。

總之，這套練習(xí)冊(cè)可以在幫孩子練習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)評(píng)測(cè)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果；能在小學(xué)畢業(yè)前順利用完這套練習(xí)冊(cè)的孩子，應(yīng)該對(duì)自己的英語(yǔ)水平抱有信心。

二、幫孩子提高英語(yǔ)綜合能力

介紹這么多，難道小花生是在推薦孩子們買(mǎi)這套書(shū)回去備考劍橋少兒英語(yǔ)考試嗎？答案是否定的。我們之所以推薦，是因?yàn)檫@套書(shū)除了是很好的備考材料之外，它還有更多實(shí)用價(jià)值。

從英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平的角度，這套書(shū)覆蓋了CEFR 體系中 PreA1-A2的三個(gè)階段，如果順利練完，可以知道孩子過(guò)了基礎(chǔ)英語(yǔ)關(guān)。而且很貼心的是，這套書(shū)編寫(xiě)時(shí)，把內(nèi)容分成了6個(gè)級(jí)別，孩子可以直接對(duì)應(yīng)上自己的年級(jí)，非常方便。

而且這套書(shū)的一大特色，就是圍繞一個(gè)個(gè)故事展開(kāi)各種聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)，綜合性強(qiáng)，趣味性在這類(lèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)里也算是相當(dāng)強(qiáng)的。

每個(gè)單元都是這樣編排的：比如，開(kāi)頭是這樣的一個(gè)圖文并茂的故事，引出這個(gè)單元的話(huà)題，然后圍繞這篇文章展開(kāi)各種聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)練習(xí) ...

第三級(jí)故事內(nèi)頁(yè)

1、綜合練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的能力

配合劍橋少兒英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，這套書(shū)非常注重綜合練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。

練習(xí)“聽(tīng)” 

比如“聽(tīng)”的部分。這套書(shū)的聽(tīng)力練習(xí)音頻出版社都有提供（我們會(huì)整理好分享給大家），如果題目旁邊標(biāo)有”播放“標(biāo)志，就代表這是一個(gè)聽(tīng)力練習(xí)。下面這是第一級(jí)的聽(tīng)力練習(xí)：

我們小時(shí)候做英文聽(tīng)力練習(xí)就是“豎著耳朵使勁聽(tīng)”的那種，這里的練習(xí)設(shè)計(jì)更“立體”，孩子可以借助圖片、文字提示去理解聽(tīng)力練習(xí)內(nèi)容，先捕捉關(guān)鍵詞，然后在后續(xù)的練習(xí)中逐步擴(kuò)大聽(tīng)力理解范圍。

這么練，容易入手，而且可以逐漸掌握去做聽(tīng)力練習(xí)的方法，對(duì)未來(lái)各種應(yīng)試的確有不少幫助。這是第四級(jí)的一個(gè)聽(tīng)力練習(xí) ...

練習(xí)“說(shuō)” 

再來(lái)看“說(shuō)”。每個(gè)單元的練習(xí)中，都會(huì)根據(jù)主題，延伸出一些有趣的話(huà)題，引導(dǎo)孩子去表達(dá)。比如，這是二年級(jí)的練習(xí)，孩子可以把這個(gè)單元中常見(jiàn)的句型和詞匯用起來(lái) ...

另外，每本書(shū)都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)練習(xí)口語(yǔ)的單元，叫做 Let's speak!很多孩子生活中會(huì)遇到的場(chǎng)景，引導(dǎo)孩子把自己想到的東西一點(diǎn)點(diǎn)具體地講出來(lái)。下面這些練習(xí)來(lái)自第六級(jí) ...

練習(xí)“讀” 

接著講“讀”。從前面的介紹大家應(yīng)該可以看出，這套練習(xí)非常注重“讀”的部分。除了讓孩子讀故事，每個(gè)單元都有很多閱讀理解練習(xí)，鍛煉語(yǔ)言能力，同時(shí)訓(xùn)練思維方法。

比如這是第三級(jí)的練習(xí)，孩子還需要點(diǎn)邏輯推理能力才能完成這個(gè)練習(xí)。

練習(xí)“寫(xiě)” 

zui后來(lái)看看“寫(xiě)”。從寫(xiě)一個(gè)完整的句子，一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，到能夠?qū)懖煌捏w的文章。比如，這是第一級(jí)的練習(xí)，看圖說(shuō)話(huà)，套用一個(gè)句型，把意思表達(dá)出來(lái)。

第三級(jí)，把故事補(bǔ)充完整...

這是第六級(jí)，讓孩子寫(xiě)一段關(guān)于“動(dòng)物”的說(shuō)明文 ...

看過(guò)整套書(shū)后，給我的一個(gè)很深的印象就是：練習(xí)形式真的好多，變著法子讓孩子能輕松有趣地學(xué)下去。

而且，每本書(shū)zui后都有一個(gè)Wordlist - 詞匯匯總表，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己邊玩邊練的過(guò)程，已經(jīng)不知不覺(jué)累積了這么詞匯，真的好有成就感！

第6級(jí)詞匯匯總表

2、處處體現(xiàn) “fun” 的精神，讓孩子對(duì)練習(xí)英語(yǔ)感興趣

劍橋大學(xué)出版社的編輯介紹說(shuō)，這套練習(xí)冊(cè)之所以叫 Storyfun，就是希望孩子 “在讀故事的樂(lè)趣中學(xué)英語(yǔ)”，不要把英語(yǔ)練習(xí)當(dāng)苦差事去做！

故事主題特別豐富，有些孩子特別感興趣，比如“游戲”...

2年級(jí)故事內(nèi)頁(yè)圖
 

有的故事富有想象力和冒險(xiǎn)精神，關(guān)于“過(guò)去和未來(lái)”...

6年級(jí)故事內(nèi)頁(yè)圖

練習(xí)的形式非常活潑，比如聽(tīng)歌曲...

有數(shù)獨(dú)形式的單詞游戲 ...

做各種創(chuàng)意項(xiàng)目...

總之，配圖豐富，練習(xí)的形式也是特別注重游戲性，讓孩子獲得樂(lè)趣和成就感 ...

第三級(jí)練習(xí)內(nèi)頁(yè)

劍橋大學(xué)出版社的人說(shuō)，讓孩子覺(jué)得練習(xí)英語(yǔ)很好玩，是這套書(shū)的一個(gè)重要編寫(xiě)原則。要做到這一點(diǎn)，真的不容易，這也許是這套書(shū)能再版的一個(gè)原因吧。

三、多媒體資源配合，自學(xué)很方便

給孩子的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，“有趣”是一大原則，“方便”是我覺(jué)得同樣重要的另一大原則。孩子樂(lè)意做，家長(zhǎng)能省心，這才是王道。這套書(shū)把二者結(jié)合得比較到位。

2017年zui新上市的 Storyfun 第二版，整套書(shū)的配套資源非常齊全，很適合給孩子自學(xué)。爸爸媽媽只要幫孩子做好計(jì)劃，適當(dāng)指導(dǎo)和檢查，學(xué)習(xí)效果也會(huì)有所保障。

1、整套書(shū)配音頻，還有在線(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)中心

整套書(shū)中的故事和練習(xí)中帶有“播放”標(biāo)注的部分都有音頻，孩子可以學(xué)習(xí)純正發(fā)音，練習(xí)聽(tīng)力。

需要說(shuō)明的是，因?yàn)槊總€(gè)單元練習(xí)題的設(shè)置是綜合了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多個(gè)方面，所以并不是每個(gè)練習(xí)都有音頻。只有帶有“播放”標(biāo)志的題目才有音頻。

另外，每本學(xué)生書(shū)都配有一個(gè)在線(xiàn)學(xué)習(xí)中心。

Cambridge Learning Management System （劍橋?qū)W習(xí)者管理平臺(tái)，CLMS）是由劍橋研發(fā)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，注冊(cè)登陸后可使用它所提供的線(xiàn)上資源。

這套書(shū)在CLMS上有很多有趣的闖關(guān)游戲，分不同難度等級(jí)，幫孩子練習(xí)詞匯。

每本書(shū)封面翻開(kāi)來(lái)的背面，都有一個(gè)激活碼。按書(shū)上的提示步驟操作，將其在線(xiàn)激活后就可以免費(fèi)使用18個(gè)月。所以這里特別要提醒大家，如果你全套買(mǎi)回去，用哪本書(shū)即激活哪本配套的練習(xí)就好。

2、有移動(dòng)App，做單詞游戲，主題闖關(guān)，詞匯復(fù)習(xí) ...
 

另外，可與這套書(shū)配套使用的，還有一款可免費(fèi)下載的移動(dòng)App，Word Fun World （適用于iPad&iPhone）

顯然，這款游戲延續(xù)了書(shū)中主題式的學(xué)習(xí)方式。游戲中，朗讀者會(huì)將單詞讀出來(lái)，孩子可以一邊玩一邊聽(tīng)英語(yǔ)，復(fù)習(xí)書(shū)中學(xué)習(xí)到的詞匯。多種游戲形式，可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)，學(xué)單詞也不枯燥。

3、每個(gè)級(jí)別包含一本額外的練習(xí)冊(cè)

這套書(shū)的配置是，每個(gè)級(jí)別兩本書(shū)，一本主要的學(xué)生用書(shū)，還有一本額外的練習(xí)冊(cè)。練習(xí)冊(cè)內(nèi)容跟學(xué)生書(shū)是對(duì)應(yīng)的，可以給孩子做強(qiáng)化訓(xùn)練。

如果按照暑假集中練習(xí)的節(jié)奏來(lái)規(guī)劃，每天花上15-20分鐘，也就是每周1-2個(gè)小時(shí)，就可以做完一個(gè)單元。

如果是配合平時(shí)的學(xué)習(xí)，孩子可以挑選感興趣的話(huà)題，或選擇跟學(xué)校英語(yǔ)課相關(guān)的話(huà)題練一練，會(huì)是非常好的輔助材料。

為了方便大家判斷語(yǔ)言難度，每本書(shū)我們都拍下了代表性?xún)?nèi)頁(yè)，大家可以參考內(nèi)頁(yè)文字量和難度來(lái)做判斷。

L1故事內(nèi)頁(yè)

L2故事內(nèi)頁(yè)

L3故事內(nèi)頁(yè)

L4故事內(nèi)頁(yè)

L5故事內(nèi)頁(yè)

L6故事內(nèi)頁(yè)