萌仔現(xiàn)在4歲7個(gè)月，牛津8快讀完了，Raz是因?yàn)槲蚁胱鼍x所以還在F階段，最近還在讀的還有the wizard of Oz。神奇樹屋還讀不了，但是喜歡聽，這個(gè)真的跟牛蛙比不了，但是我覺得可以了，我也沒想到她讀書讀的挺順利的。
萌仔開始自己讀是從fly guy開始的，就是今年疫情期間，大概去年第四季度開始逼著她讀了一些自己打印的sight words的小書，萌仔習(xí)慣我給天天讀書，自己很不情愿，但是因?yàn)榍捌诜e累的聽書時(shí)間真的足夠長(zhǎng)，所以萌仔自己開始讀的真的很順利。
另外自然拼讀的話，萌仔只跟著老師學(xué)了短元音，長(zhǎng)元音是我有一搭沒一搭給說了說，其他那些混合的什么從來沒講過，孩子的聽力積累夠了應(yīng)該這個(gè)也很容易。
前期我們做了什么呢，小小的時(shí)候，那時(shí)還沒有這么多app,什么聽聽的，純粹人工處理，七個(gè)月左右開始有一搭沒一搭的鵝媽媽，又唱又讀的，一歲多開始看寶寶手語，嗯有點(diǎn)早了，還是聽和自己教比較好。然后反復(fù)的看藍(lán)色小考拉呀，還有maisy啊，小豬佩奇對(duì)2歲多的她太快了我就沒讓她看了。但是這個(gè)階段，我們還說是啟蒙階段吧，給萌仔讀了很多很多英文繪本，那時(shí)沒有很多參考資源，所以很多時(shí)候讀的書我覺得娃也不太懂吧，但是娃一直堅(jiān)持聽，平時(shí)我們也會(huì)說英語，所以萌仔的聽力積累肯定是足夠的。
再后來讀的一些書就有難度了，我會(huì)有時(shí)給她講講單詞，都是用英語解釋，別的基本沒講過，再長(zhǎng)大點(diǎn)萌仔會(huì)湊過來跟我一起看書。
另外書主題的選擇也要注意多樣化，有故事，神話，也有科普，這樣娃的背景慢慢積累，這都給娃自主閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
sight words過的也非常快，我本來準(zhǔn)備了一堆資料想讓她慢慢學(xué)認(rèn)sight words,可是娃過了最開始很難認(rèn)的那幾十本小書，sight words就不知道怎么全認(rèn)識(shí)了，我的一堆資料都沒打印。
再然后拿來fly guy,自己就讀完了，fly guy都讀完了，我們才開始raz的，開始的我們讀過就過，后面我覺得worksheet很好，就帶著娃開始慢慢做了。慢慢過raz的結(jié)果也是幫娃鞏固一下認(rèn)識(shí)的單詞吧。
接下來的計(jì)劃還是過raz,練習(xí)寫字母單詞，繼續(xù)廣泛閱讀。不雞血的英文閱讀過程吧。
2021
