大城市教育和小城市教育的迷惑

【前言】雖然在上海的近郊，但有娃以來一直秉承【不逼迫，引導(dǎo)為主，興趣優(yōu)先】的教育方式。但最近看到遠在外地三線小城市的表妹在朋友圈曬出的女兒成績單后，突然生出一絲焦慮感。在教育資源馬太效應(yīng)的上海，保持淡定已經(jīng)不易，卻還要受到來自其他地區(qū)的一萬點傷害，上來吐吐槽，希望吐完以后，能重拾淡定心態(tài)。

【主人翁】

主人公A：表妹的小女兒，5歲半左右。外地三線小城市6歲便可上學(xué)，于是明年將在表姐的班上上一年級，已經(jīng)承諾小班長的“職位”。表妹屬于超級愛玩型，結(jié)婚一年不到便離異，從來不管女兒，都是外婆帶，外婆平時是否有教認(rèn)字等不詳。

本人娃：男生，4歲多一點。上海近郊公立一級幼兒園就讀。6個月開始便啟蒙繪本，3歲前閱讀量很大，但3歲后興趣轉(zhuǎn)移，除了晚上睡前固定的讀書時間外，基本白天都不大看書了。英語雖然很早磨耳朵，但三天打漁兩天曬網(wǎng)型。近幾個月正式啟蒙，略見效果，也請了外教上英語課。有空就出去旅行，喜歡看火車，公交車，地鐵以及機械類的事物。除了白天上班，晚上和雙休日都是爸爸媽媽一起親自陪伴。

【事件】

小姑娘讀中班，最近表妹曬出期末成績單如下。

五歲半的小姑娘，已經(jīng)會心算，拼音而且還會寫字造句！卷面整潔干凈！沒有親子陪伴的童年一樣可以做學(xué)霸?。。?！

回頭看看我們家娃，最近才開始用公文啟蒙。數(shù)字雖然會數(shù)，但不會寫。而且，不肯寫，認(rèn)為自己寫得不好，拒絕寫數(shù)字。自然拼讀外教平時有教字母，但是只肯臨摹，不肯自己脫單寫。識字最多幾個字，因為喜歡公共汽車，公共汽車上的幾個字都認(rèn)識，其他完全懵懂。英語么，會唱幾首英文歌，和外教偶爾有對應(yīng)，會幾句日常英語。我們家每天現(xiàn)在做一點點公文。看到下面的9沒有，如果脫單寫就是這個樣子的 TT。

不過相差一歲而已，為什么差距這么大，我有點懷疑自己以前的教育方式是不是出了問題。是不是要開始雞血了。

不知道其他媽媽會不會有同樣的感受。雖然一直慶幸兒子是小月份出生的，4歲上幼兒園，感覺老練很多，一切平穩(wěn)過渡。但以后也要8歲才能上學(xué)，男娃女娃的差異，年齡上的差異造成的差距不是一點半點啊。

求安慰?。。。?/p>