體驗(yàn)上海燈彩制作 愛上傳統(tǒng)

立秋過后次日，8月8號(hào)上午，穿山甲參加了江川路文化館組織的24節(jié)氣主題彩燈制作活動(dòng)：二十四節(jié)氣花卉系列——非遺手作小夜燈，現(xiàn)場體驗(yàn)了上海燈彩的制作環(huán)節(jié)。

上海燈彩熠熠生輝

蔣老師首先介紹了中國燈彩以及上海燈彩的歷史及現(xiàn)狀。

中國燈彩在民間又叫花燈，已有近兩千年歷史，是起源于中國的一種傳統(tǒng)民間手工藝品。有著“江南燈王”之稱的何克明大師所創(chuàng)造的立體-動(dòng)物燈彩集觀賞性、藝術(shù)性、裝飾性于一體，是上海燈彩中最精粹的一部分。

2008年“上海燈彩”被列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄。

為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，上海燈彩在制作上已經(jīng)進(jìn)行了相應(yīng)的改革，比如采用新型裝飾配件及光源等材料，但通常來說還是純手工制作，主要采用鐵絲、綢緞、皮紙等材料。

需先將鐵絲拉絲處理后使其失去彈性更易塑形，截取成段后通過搓絲在鐵絲上包裹上一層薄薄的皮紙，使鐵絲不易生銹、并易于牢固扎制造型骨架。

蔣老師展示了一些優(yōu)秀的燈彩作品。

白玉蘭是1983年由上海市民評(píng)選出來的上海市市花。

今天的活動(dòng)就是制作白玉蘭燈彩。

蔣老師介紹了白玉蘭燈彩的制作過程。

學(xué)員體驗(yàn)制作花瓣

收到制作材料之后，孩子們開始動(dòng)手制作花瓣骨架。

穿山甲認(rèn)真地對(duì)著模板一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著細(xì)鐵絲，力圖與圖紙中的形狀一致。

制作完成，又來回仔細(xì)進(jìn)行比對(duì)，不斷進(jìn)行調(diào)整。

確實(shí)與圖紙中的模樣一致！

我也忍不住動(dòng)手開始制作，但是不如穿山甲制作的效果。

很快，就完成6個(gè)花瓣骨架的制作。

然后是貼布，用膠水在制作好的鐵絲骨架上進(jìn)行涂抹，然后放到布料上固定。

穿山甲學(xué)著老師的動(dòng)作，小心翼翼地涂膠水。

固定之后還用蓋子來回用力緊壓。

擱置片刻，用剪刀剪出一片片花瓣。

現(xiàn)場小學(xué)員陸續(xù)制作好白玉蘭花瓣。

老師演示制作花朵

考慮到現(xiàn)場制作花朵需要的時(shí)間有限，后面的制作步驟由蔣老師演示完成。

蔣老師收了幾位同學(xué)制作的花瓣開始組裝。

蔣老師一邊動(dòng)手一邊描述制作過程：

先裝燈，包上包布，

再用鐵絲包上，制作成樹枝，

放上燈珠，花蕊，

再放上小朋友制作的花瓣，

最后纏繞在一起，制作成花朵。

里面4片小花瓣，外面5片大花瓣。

片刻，一朵白玉蘭就在蔣老師手中成型。

看著蔣老師嫻熟的動(dòng)作，現(xiàn)場大小朋友都佩服不已。

最后，蔣老師為參加活動(dòng)的每一位小學(xué)員贈(zèng)送了一個(gè)白玉蘭燈彩成品。

通過一個(gè)半小時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們對(duì)“上海燈彩”這種傳統(tǒng)民間工藝從無到有，有了新的認(rèn)知，喜歡上了這一傳統(tǒng)手工。

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@擦亮星星，努力像孩子一樣，用充滿好奇的雙眼看世界。