中考必備-閱讀理解技巧4

十一、句子比較分析題常見題型及答題步驟： 

問題：

原句換成改句行不行？或原句與改句哪個好？刪掉這個詞或這個句子好不好？ 

答題方法及步驟： 

1、表明觀點（行不行？好不好？哪個好？）

2、分析原句優(yōu)點； 

3、分析改句優(yōu)點。 

十二、給文段擬題 

1、看開頭、看結尾、看中心句、看過渡句、看反復出現(xiàn)的句子。 

2、語言要求簡練，一般在6個字左右。 

十三、根據閱讀短文的感受談自己的看法或體會 

1、用第一人稱； 

2、采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括處自己的看法或體會。再用兩三句話談談理 由，可以擺事實、也可以講道理，如題目又相關要求，還要注意結合自己的親身經歷。 

十四、根據語境，不寫心理活動 

1、必須用第一人稱； 

2、必須仔細研讀具體語境。 

十五、根據短文提出的觀點補充舉例 

1、可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準確人物、事 件、切記張冠李戴。 

2、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切記過于夸大，讓人一看就知道是 胡編亂造的。 

3、格式：人物+事例+簡短評價。 

十六、文段中事例的概括： 1、必須概括兩個要素：人物+事情；
 

2、其他要素，如：時間（季節(jié)、年代） 、地點、環(huán)境等，如果有特定意義，也應概括在 內。 

十七、引號的作用： 

1、表引用（引用人物對話、詩句等） 

2、表特定稱謂（特殊含義） ； 

3、表否定、反語、諷刺等意味； 

4、表強調 

十八、根據文意給相關名詞下定義 以給“轉基因作物”下定義為例。 

1、格式A：轉基因作物是一種……的作物。 格式B：一種……的作物叫做轉基因作物。 

2、注意點：下定義必須把握住實物的本質屬性，如“作物”就是“轉基因作物”的本質屬 性； “數(shù)學方法”就是“統(tǒng)籌方法”的本質屬性。