第一期：牛津版Let's go phonics和蒲公版Phonics Kids

坊間存在一種現(xiàn)象，很多廣告把自然拼讀“神仙話”，確實(shí)自然拼讀能夠幫助孩子解決簡(jiǎn)單單詞的拼讀（小學(xué)階段的許多單詞），甚至對(duì)于拼寫單詞的效果也是很明顯的，有學(xué)生在學(xué)習(xí)之后，聽寫單詞的準(zhǔn)確率明顯提高，但是所標(biāo)榜能夠拼讀90%的單詞，確實(shí)是夸大其詞。

同時(shí)，我想說(shuō)牛津版本的Phonics和其他版本的Phonics確實(shí)有很多不同的地方。比如說(shuō)L、F、M、N、R、S等發(fā)音跟其他版本的就很不一樣。我也問過外教原因，外教給我的答案是不同的英語(yǔ)國(guó)家，自然拼讀的版本不同。我覺得其實(shí)也沒必要糾結(jié)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，存在即合理，兩種自然拼都可以把單詞正確的拼出來(lái)即可。

言歸正傳，學(xué)習(xí)自然拼讀的第一步，就是學(xué)習(xí)26個(gè)字母的發(fā)音，第一個(gè)推薦的是一套字母操（PinkFong ABC Dance），能夠幫助小朋友們記憶字母、字母的發(fā)音、以及相對(duì)應(yīng)單詞的發(fā)音，大家可以跟著自己模仿學(xué)習(xí)起來(lái)，而且這首歌的發(fā)音方式偏牛津一些。第二個(gè)推薦的歌曲比如“who lets the letter out?”，也是記憶字母發(fā)音的好歌曲。

最后我再來(lái)推薦幾本書，一本是牛津版本的Let's go phonics，適合小學(xué)生學(xué)習(xí)自然拼讀；第二本是蒲公英版Phonics Kids，適合幼兒園小朋友學(xué)習(xí)自然拼讀；第三本是坊間評(píng)價(jià)很高的牛津自然拼讀世界 Oxford Phonics World,它配套的電子課件的趣味性非常高，適合幼兒園和小學(xué)生學(xué)習(xí)啟蒙。

我非常支持媽媽們，自己學(xué)習(xí)自然拼讀，教授孩子自然拼讀，在日常英語(yǔ)啟蒙或者作業(yè)輔導(dǎo)的時(shí)候，灌輸孩子用拼讀的方式去記憶單詞, 事半功倍。很多寶媽在孩子很小的時(shí)候就帶著孩子學(xué)習(xí)自然拼讀、閱讀繪本等，對(duì)孩子的語(yǔ)感的培養(yǎng)非常有幫助。

每周一更：繪本+歌曲+自然拼讀+常見詞

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