澳洲小學(xué)學(xué)前班課程二：孩子們最先學(xué)習(xí)的100個(gè)單詞！

在學(xué)前班開學(xué)不久，Lucas就收到了第一張單詞表---12個(gè)黃金單詞。如下：

老師們會(huì)在班里教小孩子這些單詞的讀音和用法，回家后家長(zhǎng)的任務(wù)就是每天帶小朋友朗讀和指認(rèn)，什么時(shí)候小朋友每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)能自己讀出正確的讀音，就算過關(guān)了，家長(zhǎng)就可以簽上自己的大名交給老師。

具體需要多長(zhǎng)時(shí)間交回，完全看學(xué)生自己的學(xué)習(xí)情況，基礎(chǔ)好小朋友一個(gè)星期就交了（因?yàn)镵indergarten的小朋友一周交次作業(yè)，所以最快也就一周），很多小朋友2-3周才交，更長(zhǎng)時(shí)間的也有，畢竟對(duì)大多數(shù)小孩子來說是第一次接觸認(rèn)生詞，需要一個(gè)適應(yīng)過程。

事實(shí)證明雖然以后的單詞越來越難，孩子們的認(rèn)知速度也是越來越快，所以一開始家長(zhǎng)不用太急，給孩子一點(diǎn)時(shí)間，而且，雖然單詞是按照常用程度的順序給的，如這12個(gè)黃金單詞，平均在閱讀文章里能占到1/4左右，再加20個(gè)紅色單詞就能占到1/3，但對(duì)于孩子們來說有些單詞還是很抽象，記憶起來有點(diǎn)難度。像Lucas的第一張單詞記了有3個(gè)星期，that和the老是記不住，當(dāng)時(shí)我也是一度心急，天天提溜著他念，事后覺得應(yīng)該順其自然，孩子對(duì)語言接觸多了，慢慢有了感覺，一切也就水到渠成了?，F(xiàn)在他一年級(jí)快結(jié)束了，每?jī)芍芾蠋熃o布置40-45個(gè)單詞，他都能很好完成任務(wù)。

一年級(jí)則要求給的單詞能拼寫出來的，有時(shí)候我給他聽寫的時(shí)候就奇怪他怎么這么快就記住這么多單詞的，平時(shí)的家庭作業(yè)就只是每天寫一遍這些單詞，一周寫四天而已，主要靠老師在學(xué)校講，家長(zhǎng)基本不用管，聽寫也是我自己加的，因?yàn)槊績(jī)芍苡袀€(gè)單詞小測(cè)試，不在測(cè)試前聽寫一下看看他記住沒好像心里不太踏實(shí)，中國(guó)家長(zhǎng)的焦慮癥真是沒救藥了。

恭喜你小朋友！如果你認(rèn)識(shí)以上100個(gè)單詞，在閱讀時(shí)就有一半單詞基本都認(rèn)識(shí)啦！現(xiàn)在來領(lǐng)獲獎(jiǎng)證書吧！