昨天看兒子的復(fù)習(xí)卷上,發(fā)現(xiàn)很多叉叉竟然都是de的使用錯(cuò)誤。
清清的河水,藍(lán)藍(lán)的天,這種給后面詞加上形容詞,可能因?yàn)橛欣釉谇?,所以很少錯(cuò)誤。
可是,一旦自己寫句子了,錯(cuò)誤就五花八門了。
好像他們對(duì)于詞性還很模糊。名詞,形容詞,副詞,動(dòng)詞,老師也沒有強(qiáng)調(diào),只能慢慢自己摸索規(guī)律吧?
給一個(gè)網(wǎng)上看的例子,中國的文字換一個(gè)字,其中的韻味就有區(qū)別了。
看了這場電影,她激動(dòng)地哭了。
看了這場電影,她激動(dòng)得哭了。
這個(gè)例子還不能跟兒子說,要不然他腦子里估計(jì)更要糊噠噠了。