陪孩子讀書-逃跑的小火車頭

火車元素還是娃的最愛，之前讀的《火車快跑》因?yàn)槎绦【芬呀?jīng)完全可以讓他自己駕馭著獨(dú)立閱讀，接著繼續(xù)開始更有故事內(nèi)容的《逃跑的小火車頭》。其實(shí)我想來個吐槽版，這個故事我講了至少五十遍了五十遍了好嘛，而且故事太長，有幾次我實(shí)在太累了想偷懶一次多翻幾頁跳過去，居然被娃一眼發(fā)現(xiàn)，立馬自己翻回去，義正言辭地告訴我，“媽媽，這里還沒講?！斑@種小把戲被娃當(dāng)場揭穿的時刻，簡直太難堪了。

黑白的素描把我們帶回了工業(yè)時代還使用煤炭來發(fā)動火車的場景。小火車突突就是這樣一輛老式火車，他厭倦了日復(fù)一日地拉上乘客和貨廂往返的生活，趁著司機(jī)、列車員和司爐工不注意，飛快的逃走了。他一路疾馳，嚇壞了所有的動物和人們，讓汽車和卡車為了躲避他而急剎車撞成一片，自己的燃料車也在過吊橋時掉落在經(jīng)過的運(yùn)煤船上，而他弄不清方向來到了一個廢棄的鐵軌上，耗盡了最后一點(diǎn)煤氣和水，不得不停了下來。而另一邊，司機(jī)、列車員和司爐工發(fā)現(xiàn)小火車頭逃跑了，一路追趕著，最后在新式電動列車的幫助下，找回了小火車頭，拖回了停車場，檢查了他一切正常。小火車頭知錯就改，回去的路上跟司機(jī)說，一個人出去玩一點(diǎn)意思都沒有。

親子閱讀剛好9個月了，最近幾個月開始明顯的感覺到娃的語言輸出能力在增強(qiáng)，逐漸把有些繪本中的句子應(yīng)用在生活場景中。比如講這本書時，他會把《火車快跑》的臺詞串過來。每次讀到小火車頭逃跑的那一段時，他會馬上接上“穿過隧道、駛過鐵橋，白天不停地跑，晚上不停地跑，跑呀跑呀，咻，不見了！”

有一天娃爸去跑步了，我提議去找爸爸，娃立馬同意，撒腳丫子就跑，還大喊“快去找爸爸，別再讓他闖禍了！”這句詞就出自《逃跑的小火車頭》，路人們向追上來的司機(jī)、列車員和司爐工說“快去抓住逃跑的小火車頭，別再讓他闖禍了！”娃的爺爺奶奶至此之后一直拿這句話笑話娃爸呢，哈哈！