正面管教課程介紹

錯誤是學習的最好機會。

——正面管教

孩子不好好吃飯、不睡覺、打人、愛發(fā)脾氣、不愛上幼兒園......你焦慮嗎？不愛學習、不練琴、不主動完成作業(yè)......你著急嗎？快來正面管教的家長課堂，學習用正面管教的小工具來快速的解決小問題，學習用阿德勒心理學的理念內化自己、改變自己，把“堅定而和善”的精神融入日常生活中，遇到一個更美好的自己！
 

正面管教是什么

源于美國，經過近40多年，被無數(shù)家庭和學校驗證的行之有效的家庭養(yǎng)育體系。以“個體心理學”理論為基礎，由美國教育學博士簡·尼爾森與琳·洛特完善和傳播。通過和善而堅定的態(tài)度，運用家庭會議、選擇輪、積極暫停角、健康的鼓勵等多種親子互動方法，幫助家長和老師解讀孩子行為背后的心理需要，幫助孩子學習自立、自律、自信的照顧自己人生的能力，同時收獲一份親密、積極的親子關系。
 

課程內容

分別從面對孩子挑戰(zhàn)、情緒、溝通、需要、放手、生活 6個方面，由淺入深的將正面管教的核心理念：和善而堅定 融入家長的育兒態(tài)度。

課程特色 

 非傳統(tǒng)“上對下”的被動學習模式，而是借助特殊設計的活動和環(huán)節(jié)，通過體驗和感受，輕松學習和調整心態(tài)，同時配合多種方式的實踐和練習，不斷內化和自我修正。

 學習正面管教的家長

有自信

不容易焦慮和生氣，溫和理智的面對和解決問題。

有方法

不盲從傳統(tǒng)和他人，找到適合自己孩子的方式。

有界限

不隨便指責和讓步，和善而堅定的尊重自己和孩子。