如何毀掉一個孩子的自信？

每個家長都想培養(yǎng)一個自信的孩子，那么自信是指什么呢？現(xiàn)在很多孩子樂于交流，敢于表現(xiàn)，但是稍有困難，得不到老師、同學的肯定就會失落沮喪，其實這不是真正的自信，這是依托外界環(huán)境建立起來的“偽自信”，孩子一旦失去這種優(yōu)越的地位、他人的認可，自信就變成了自卑。那么如何培養(yǎng)孩子真正的自信呢？

孩子是否自信，是我們經常會掛在嘴邊的一個評價。

作為父母，我們都希望孩子能成為自信的人，因為自信的孩子愿意學習新的技能，面對新的挑戰(zhàn)。

但現(xiàn)實是，有相當多孩子缺乏自信。

網絡上曾經有個熱帖，叫做：“ 從小就缺乏自信的孩子是一種什么感受？“

網友們的回答是這樣的：

沒有哪個孩子天生就是不自信的。

斯科特·派克在《少有人走的路》一書中寫道：“自信須從幼年培養(yǎng)，不然成年后再作補救，往往事倍功半。”

從很大程度上來說，孩子的自信與大人的培養(yǎng)有很大的關系。父母生活中的不經意的言行，都可能摧毀孩子的自信。

你是不是經常這樣？

1. 常跟孩子哭窮

很多父母常跟孩子“哭窮”，想以此來激勵孩子努力學習。

舉些例子：

“你知道我每天上班多辛苦？賺的錢都給你上學了！”

“家里沒錢，只能靠你好好讀書找個好工作了。”

“要是沒有生你，我和你爸就不會過得這么辛苦。”

貧窮感會帶給孩子什么？

最直接的就是是自卑感、匱乏感和愧疚感。

其實富養(yǎng)窮養(yǎng)取決于父母的心態(tài)，跟經濟能力關系不大，更多的是精神層面的教育和培養(yǎng)。

即使生活不富足，只要家庭保持生活的美感，孩子們也同樣能自信、愉快地成長。

2.有條件的愛

父母的愛和回應，是孩子自信的起點。

心理學家認為，孩子的自信，對自己作為一個人的價值的肯定，從根本上講是來自父母無條件的愛。

幾乎所有的父母都覺得自己愛孩子，實際上，很多時候這些愛都是有條件的。

孩子上家長安排的興趣班、聽話懂事、做父母認可的事等等，這些往往是得到家長的愛的條件。

但是你知道嗎？

孩子小時候，得到的愛越是有條件,長大后他的自我價值感就越低。

3. 破壞性批評

什么是破壞性批評？

簡單來說就是家長對犯錯的孩子，采用嘲笑侮辱、諷刺挖苦等語言進行批評，傷害孩子的自尊心。

比如：

“你怎么這么胖?。　?/p>

“沒見過比你還蠢的人！”

“我怎么就攤上你這么個笨兒子！”

每個人的童年時期，心靈是極度敞開的。

這些父母說的過激性語言，也很可能成為孩子消極的自我暗示，讓孩子長期處于羞愧、自卑等情緒中。

4.常拿比孩子“ 行 ”的人刺激他

一個人首先有自尊，然后才會自信。

很多家長試圖用親戚朋友家的孩子，和自己家的孩子進行比較，以此來激勵孩子。

但是這世界上有哪個人，會喜歡自己技不如人的感覺？

這樣做除了一次又一次傷害孩子的自尊心、自信心，沒有其他正面的作用。

5. 以謙虛的名義當眾讓孩子出丑

和親朋好友相聚時，有的父母為了表示謙虛，常說:"哪有你家孩子乖，我這個孩子不行，太任性！"

如果孩子沒有這些毛病，父母說是不對的；即使孩子真有這些缺點，當著外人損他、貶他，只會傷害孩子的自尊心和自信心。

從心理學角度講，當著眾人的面揭孩子的短，其結果只會加深孩子被訓斥的印象，感到自己在眾人面前丟了面子，甚至會產生自慚形穢的念頭、形成懼怕社會的心。

6.不信任孩子

孩子的信心很大一部分來源于獨立。

很多家長認為孩子年紀小，這也不行，那也不行，不相信孩子。比如孩子本該自己吃飯時，大人怕孩子弄臟衣服。

家長總認為孩子還小，現(xiàn)在先包辦了，等他長大了再說不遲。

其實不然。

如果父母一直不信任孩子，不給孩子獨立的機會，孩子離開父母的身邊的時候，會覺得事事都難做，事事都不成功，挫敗感會常陪孩子左右。

7.只盯住孩子的缺點

發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，告訴他什么地方行。而不是總揪住孩子的缺點，暗示他沒有行的地方。

如果父母只看到孩子，學習不行：長相不行、交際不行、運動不行、馬虎，粗心......

那么這些評價會轉換成孩子內在的聲音，不斷提醒著他們，使孩子出現(xiàn)消極的自我感覺。

來源：錢志亮工作室