孩子能選這本書，簡直讓我驚呆了?。?/h1>

上周整理書架，發(fā)現(xiàn)家里有空位的地方都被書占滿了，索性開啟了向圖書館借書的旅程。

圖書館一次能借10本書，孩子很興奮地借回了10本，其中8本是孩子自己選的，另外2本是我建議孩子選的。真的是“書非借不能讀也”，當(dāng)晚我和孩子居然一口氣把這10本書全部讀完了，一共花了1小時40分鐘；也因為大部分的書都是孩子自己挑選的，所以整個閱讀過程非常愉悅、專注程度也很高。

特別值得一提的是：這次選書我成功的克制住了自己。我克制住了那種將“自己認(rèn)為好”的書強(qiáng)推給孩子的沖動，就算是小心翼翼地推薦了兩本也是以“建議”的方式進(jìn)行的。換做以前我肯定會想：孩子哪會選什么書？字又認(rèn)識得不多，怎么會知道那本書更好？還不如我來幫她選。

然而，這次全程由孩子主導(dǎo)的借書及孩子的看書熱情已經(jīng)證明：“我之前的想法”是極其錯誤的，以及“我這次的放手”是完全正確的。

不可否認(rèn)，我們的孩子確實(shí)有可能因為知識量有限而影響了選書的判斷能力——這也正是為什么“一心為了孩子好的爸媽看著慢吞吞的孩子“就會著急的關(guān)鍵原因，生怕孩子的弱小影響了他的成長速度和質(zhì)量。

殊不知，孩子最好的成長是“大人的放手”，讓他們有一個自我覺察、自我探索、自我體驗的過程——這些路父母不能代替孩子去完成，如若代替了，其實(shí)反倒是耽誤了孩子。

我們“精心”為孩子挑選的書看似很完美，但首先引發(fā)的就是孩子的抗拒心理，他會覺得這是大人強(qiáng)加于他的內(nèi)容，輕則不想看這本書，重則會泛化影響到讀書的興趣。

孩子剛開始選書時，由于經(jīng)驗不足極有可能是沒頭沒腦的。他們常常翻翻這本、摸摸那本，甚至面對書脊連書都抽不出來。但也恰巧是這些看似沒啥意義又浪費(fèi)時間的過程，才是孩子在借書過程中最應(yīng)該得到的體驗。

無論孩子選什么書，既不需要我們進(jìn)行浮夸的表揚(yáng)也不需要表現(xiàn)出高高在上的挑剔，我們只需要在旁邊靜靜的等待就好。除非孩子主動向你求助，否則千萬要按耐住自己。太多數(shù)時候不是孩子需要父母，而是父母太想證明自己的權(quán)威和能干。

當(dāng)我們主動幫孩子選書的時候，其實(shí)是在告訴孩子：你不行，你不懂選書，你選的書都是不值得看的，只有我行，我選的書才是有價值的。長此以往，孩子不說選書，連怎么成為一個自信的人可能都會受到影響。

我知道，大人要控制住自己和改變自己真的很難，但這真的值得我們?nèi)ピ囋嚒?/p>

是的，我努力忍了一把，孩子選的這本書簡直讓我驚呆了！應(yīng)該來說，算是這次借的10本書當(dāng)中最出彩的一本，因為書中的想象力之大膽、祖孫親情之融洽、書本色彩之絢麗全都深深的吸引著我和孩子。

獨(dú)樂樂不如眾樂樂，現(xiàn)在就把這本書分享給大家。為了讓諸位先睹為快，我花了些時間把書的精美彩頁拍了下來，拿去不謝喲～

《在空中釣魚》

作者：[美] 吉迪恩·史德爾

繪畫：[阿根廷] 保利·伯納丁 

01 封面很漂亮——就像樹葉不一定是綠色、太陽不一定是金色一樣，誰說在空中就不可以釣魚呢？

02 爺爺在鄉(xiāng)村的房子已經(jīng)賣掉了，爸爸媽媽接上爺爺跟我們一起到城市里住，爺爺顯然會有些不習(xí)慣，所以無論如何也要帶上了自己心愛的魚竿。

03 爺爺來到了新家，繁華的都市燈火通明，來往車輛疾馳而過，爺爺似乎有些彷徨不安。慶幸，還有孫女陪在爺爺身邊。

04 秋天，小孫女陪著爺爺在家玩游戲，爺爺顯得心事重重，世界是彩色的，但爺爺?shù)男莫q如窗臺的一片落葉，有些暗淡、有些傷感。

冬天，小孫女陪著爺爺下棋，想試著幫爺爺找到新的愛好，可是爺爺一點(diǎn)兒也不感興趣，沉默堆如積雪，小孫女發(fā)現(xiàn)沒有任何事情可以替代爺爺最喜歡的釣魚。

05 春天到來時，小女兒貼著家里的玻璃缸，古靈精怪地說：“爺爺，我們來假裝釣魚吧。”

06 爺孫兩真的那樣做了，也是從這里開始，超出常規(guī)的想象力一發(fā)不可收拾。

07 誰說城市里不可以釣魚？即便釣上來的是“塑料袋里的魚”，也那么有樂趣！就在那一瞬間，爺爺?shù)哪樕下冻隽司眠`的笑容。

08 緊接著，各式各樣的魚接踵而至，吊蘭魚、風(fēng)鈴魚、路標(biāo)魚、晾衣繩魚、空調(diào)機(jī)魚……

如果你孩子的腦袋里想出那么多“亂七八糟的魚”，你會怎么看呢？

09 看來這還不夠，要連街上的行人牽著的狗狗也變成了魚，小女孩兒手里捧得物品也變成了魚才行，甚至所有人都漫步在充滿水的街道上，這條“水街”里游滿了各式各樣的小魚。

10 哈哈，只要路過的人越多，魚的品種也就越多，凡事水能淹沒的地方，人也能瞬間變身成一條美麗的魚。

11 水越漫越高 ，直到淹沒了小賣部，所有人和物體都變成了各式各樣的魚，張揚(yáng)的想象力就像是五彩豆，到處蹦蹦跳跳。

12 這是我們的海洋，直升魚、郵車魚、熒光魚，還有數(shù)不清的黃紋出租魚……

13 就連最深的海底，地鐵魚也被我們釣了起來。當(dāng)我們抓到它時，似乎是意料之中的，一點(diǎn)兒也不必驚訝。

14 麻煩魚來了，緊張的爺爺和小孫女兩人趕緊收起魚竿，夏天來了，暑假也來臨了……

15 暑假絕對是游泳的好時機(jī)，我和爺爺一起跳進(jìn)了色彩斑斕的“大?！崩铮c魔鬼魚共舞。我們就像在海底一樣，等待那個把我們釣起來的人。

怎么樣，這本極富想象力的繪本及其絢麗的色彩是不是打動了你和小朋友呢？

當(dāng)我的孩子捧著這本書笑得前俯后仰，咯咯聲不斷的時候，我第一時間就想到了與你分享。

希望這本書也可以讓你的小朋友愛上閱讀，這樣就多打開了一扇美麗的窗。

作者：云兒漫飄
 

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