隨意形創(chuàng)想——《蝴蝶廚師》（NO.1）

這是聰聰?shù)淖髌?，蝴蝶廚師。 
高冷的聰聰?shù)谝淮螀⒓游覀兊恼n堂，但對(duì)于顏色的變化還是非常感興趣的，課上也是不停的在嘗試顏色疊加發(fā)生的變化，聰聰去觀察去探索，這是聰聰一個(gè)學(xué)習(xí)的過程哦，當(dāng)然聰聰?shù)漠嬅娉霈F(xiàn)一片灰灰顏色的時(shí)候老師并沒有阻止聰聰，而是鼓勵(lì)聰聰去進(jìn)行創(chuàng)作，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)聰聰不僅僅把顏色分為塊面，而且會(huì)有自己的故事，聰聰說這一幅作品可不是普通的蝴蝶喲，它是一位非常厲害的蝴蝶廚師，它不僅僅帶了廚師帽，還圍了一個(gè)廚師的圍裙呢。 
(美貌與智慧并存的蝴蝶廚師！)?? 
快看！蝴蝶廚師的后面還有幾只小怪獸在緊緊地盯著她呢。當(dāng)然，在下一幅畫面上，聰聰還創(chuàng)作了怪獸的呢！ 
其實(shí)繪畫不僅僅是學(xué)習(xí)繪畫知識(shí)，提高你的審美能力和感知能力，而更重要的是讓你學(xué)會(huì)用繪畫的形式去表達(dá)自己的情感和故事。 
很喜歡聰聰?shù)睦L畫狀態(tài)，安靜又認(rèn)真！ 
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（晗晗老師）