這兩天工作忙碌就沒有記錄夏令營的最后幾天,夏令營的第六天也就是最后一天,我陪著早早從上午九點(diǎn)開始一直待到了下午五點(diǎn)。這一點(diǎn)早上是一個(gè)小時(shí)的合唱課,然后就是學(xué)員們的獨(dú)奏展示。我看了A組全部31個(gè)孩子的獨(dú)奏表演,其中大提琴大概有四五個(gè),其他都是小提琴,最小的一年級,最大的三年級。
我大概問了一下,基本都是4歲開始學(xué)琴。普遍女孩拉得比男孩好,就像我們小提琴老師說的,男孩拉琴基本上都是靠天賦,所以拉的好的就特別出挑。其中一個(gè)拉大提琴的男孩還作為優(yōu)秀學(xué)員得到了去上海音樂廳獨(dú)奏的機(jī)會。那個(gè)男孩子對音樂真的特別有感覺,平常的時(shí)候很是調(diào)皮,但是拉琴的時(shí)候又特別沉穩(wěn)。她媽媽告訴我孩子特別喜歡大提琴,練琴的時(shí)候非常也很能吃苦(“喜歡”和“吃苦”這兩個(gè)詞,是這兩天和琴童媽媽們交流中出現(xiàn)頻率最高的兩個(gè)詞)。小小年紀(jì)就已經(jīng)獲得了省比賽的金獎(jiǎng)。女孩子普遍就是基本功特別好很熟練,一看就是平??炭嗑毘鰜淼?。一些小技巧的運(yùn)用,完全是把老師說得很準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來了。
近距離的接觸了這些和早年齡相仿的琴童,我和早爸也看出了早早的長處和短處。早早的長處還是在于她的精致,在小提琴老師和早爸對于音準(zhǔn)幾乎苛刻的要求之下,早早的音準(zhǔn)有了很大的提高。早早拉的維瓦爾第A小調(diào)協(xié)奏曲是一首典型的巴洛克風(fēng)格的音樂,早早能做到每個(gè)音都拉準(zhǔn),有很好的顆粒感。節(jié)奏也把握的不錯(cuò)(只是拉到一半的時(shí)候,她忘譜了,后面的節(jié)奏就亂了)而早早的短處也很明顯,基本功不扎實(shí),弓子走不直,另外就是早早在舞臺上不是很放得開,精致卻少了幾分靈動和感染力。我隱隱有些擔(dān)心,這會成為早早學(xué)琴所面臨的一個(gè)難點(diǎn)。畢竟技術(shù)可以練,早早性格上的內(nèi)斂拘謹(jǐn)就很難克服了。
A組表演完畢以后,就去練習(xí)合奏了。這次A組的小朋友們表演兩首曲子,小變奏曲和康康舞曲。這兩首曲子對孩子們來說難度不低,但是小朋友們大都喜歡合奏,連那些調(diào)皮搗蛋的男孩子也練習(xí)的很認(rèn)真,那些女孩子更會在休息的時(shí)候聚在一起練習(xí)。就像指揮老師說的,合奏和獨(dú)奏是完全不一樣的,學(xué)音樂的孩子還是要學(xué)會如何合作,畢竟能成為獨(dú)奏家的只是鳳毛麟角,大部分還是要合奏的。
周日晚上是上海音樂廳的匯報(bào)演出,除了大師和優(yōu)秀學(xué)員的獨(dú)奏演出,所有參加夏令營的孩子們都會登上音樂廳的舞臺參加合奏。孩子們都穿上了莊重的黑色或白色禮服。早早對于能夠去上海音樂廳演奏非常激動開心。那天A組表演的兩首曲子非常成功,比我在周六排練的時(shí)候聽到的更加出色。最后所有的孩子登臺,包括參加夏令營的大師們,大家一起合奏一首歡樂頌。夏令營在歡樂頌氣勢磅礴、莊嚴(yán)熱烈的曲聲中落下了帷幕。就像一名家長在微信群里所說的“對于孩子們來說,這七天將是一段非常難忘的回憶”
我作為一個(gè)對音樂一竅不通的門外漢,在早早練琴的這三年多來,漸漸的感受到了音樂的魅力和殘酷。對A組的小朋友參加夏令營更多的是感受,那些C組的大孩子們來參加夏令營可能就是在為未來鋪路了。C組孩子演奏的時(shí)候,大師們?nèi)淘趫?。那些以后有意向就讀茱莉亞或曼哈頓音樂學(xué)院的大孩子們,夏令營的大師課也是他們尋訪名師的機(jī)會。我在演奏廳外看到一個(gè)女孩演奏完畢以后,抱著媽媽淚水漣漣,只聽到她的媽媽在和一個(gè)大師說女兒對小提琴的熱愛練琴的刻苦。想必這孩子有許多難以與人言的幸苦和艱辛吧。
夏令營結(jié)束以后,早早自己也意識到了基本功的問題,對于練習(xí)空弦沒有那么大的抗拒了。我問早早你喜歡小提琴嗎,早早點(diǎn)點(diǎn)頭,我再問她即使爸爸這么兇你,讓你不停得拉空弦練基本功,你也喜歡嗎,早早這次倒是沒有猶豫,依然點(diǎn)頭很堅(jiān)決的表示喜歡。說實(shí)話,我也覺得早早還是真心喜歡音樂的。其實(shí)那個(gè)夏令營倒不如說是個(gè)高強(qiáng)度練琴的“集中營“,早早能夠樂在其中,對音樂真的是真愛了。
夏令營結(jié)束了,早早學(xué)習(xí)音樂的路還剛剛開始,前面的路還很長很長。也許有很大的可能,音樂對于早早只是一個(gè)愛好而已,但是既然她喜歡,就先認(rèn)真投入的走著看看吧。