我與繪本的故事

繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day1 
用耳朵傾聽(tīng)語(yǔ)言的體驗(yàn)，是培養(yǎng)孩子閱讀能力的基礎(chǔ)?！删又?/p>

第15期的繪本閱讀指導(dǎo)師初級(jí)班在4月23日世界圖書(shū)日開(kāi)營(yíng)，對(duì)于每一個(gè)愛(ài)閱讀的媽媽都意義非凡。第12期的課程，我盡興而歸，完成了21天的打卡，真的是自己第一次認(rèn)真堅(jiān)持做一件事情，每天哄睡娃起來(lái)聽(tīng)課寫(xiě)筆記，課程信息量之大，一節(jié)課要反反復(fù)復(fù)的倒退來(lái)聽(tīng)，做筆記，走過(guò)21天依舊覺(jué)得自己基礎(chǔ)還是很薄弱，筆記還是寫(xiě)的很膚淺。第13期本想趁熱打鐵參加復(fù)訓(xùn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，因種種拖延而未完成。這一次，一定要和群里的姐妹們一起加油，努力學(xué)習(xí)，育兒育己。 

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再說(shuō)說(shuō)我與繪本的故事吧，繪本給了我的寶貝豐富的精神和語(yǔ)言世界。自出生開(kāi)始看黑白卡起，我們一直把閱讀當(dāng)做一件好玩的事兒，從她會(huì)坐抱著讀《小雞??球球》，然后因?yàn)樗X(jué)很難，晚上讀《晚安，寶貝》《晚安，大猩猩》，親子共讀已經(jīng)不知不覺(jué)中走入了我們的日常生活，這場(chǎng)騎鯨之旅??會(huì)在每一個(gè)她摸起書(shū)的時(shí)候開(kāi)始。布書(shū)，發(fā)聲書(shū)，紙板書(shū)，彩色卡，是她每日不可缺少的“玩具”，愛(ài)書(shū)的媽媽的確會(huì)心疼那些精美的繪本，但是這也是她閱讀的一種方式吧，讓她去撕，讓她去咬，不要破壞了她“閱讀”的積極性。 
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用耳朵傾聽(tīng)了許多故事，寶貝的語(yǔ)言發(fā)展非常出色，目前30個(gè)月，發(fā)音清晰，表達(dá)清楚，已經(jīng)可以和家人無(wú)障礙交流，不得不說(shuō)，這其中一部分得益于繪本中豐富的語(yǔ)言世界；當(dāng)然，與家人的溝通，有回應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境也是重中之重。每一個(gè)家庭中每個(gè)人的性格都不一樣，我就是那種不善言辭待的媽媽?zhuān)L本為我們的親子溝通架起了一座橋梁，為我們待親子感情提供了一個(gè)精彩的場(chǎng)景，每晚互相依偎，讀一個(gè)簡(jiǎn)單又精彩的故事，媽媽的聲音是她的最?lèi)?ài)，漸漸長(zhǎng)大，媽媽再讀一遍，媽媽還要一遍。18個(gè)月第一次讀《草莓妹妹，我愛(ài)你》，2周歲生日，要求媽媽買(mǎi)一個(gè)莓莓蛋糕，至此，家里每一個(gè)人過(guò)生日，都會(huì)選一個(gè)“莓莓蛋糕”，30個(gè)月，到蛋糕店還會(huì)跟小姐姐們解釋一下，“為什么我要莓莓蛋糕呢？因?yàn)榱鶄€(gè)草莓大步走，寶貝就要草莓蛋糕。”經(jīng)常逗的小姐姐們哈哈大笑，這個(gè)寶貝太可愛(ài)了。媽媽聽(tīng)到這樣的怎能不開(kāi)心?我愿意陪你在親子共讀的路上越走越遠(yuǎn)。 
@繪本閱讀指導(dǎo)師毛丫 @小糖 | 毛丫講繪本