其實(shí)不是英文規(guī)劃,戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到語(yǔ)文上
前期專注于英文,中文雖然早已能自主閱讀,但是沒(méi)有規(guī)劃?,F(xiàn)在是時(shí)候了
一、歷史
三到四個(gè)月,二下暑假結(jié)束。音頻、視頻開荒,親子閱讀深耕。
1、題材有趣,歷史對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是故事,無(wú)痛切入。
2、可以?shī)A帶的內(nèi)容豐富,比如文明同時(shí)空的比對(duì)及原因,進(jìn)而進(jìn)行一些思辨的討論,再比如成語(yǔ)、古文、文史常識(shí)。
二、閱讀
前期維持不間斷即可,二下暑假開始重點(diǎn)關(guān)注,持續(xù)到三下暑假。
1、泛讀題材,以虛構(gòu)類為主,平衡直男的特點(diǎn)
2、朗讀短篇美文,強(qiáng)化中文語(yǔ)感
3、精講符合心智的小散文,初步奠定寫作的基礎(chǔ)。
四年級(jí)開始試著用名家名篇二輪深耕
三、練字和校內(nèi)
這兩項(xiàng)為剛需內(nèi)容,保證每日KPI
四、寫作
1、前期不做重點(diǎn)考慮,但周練筆要認(rèn)真對(duì)待。
2、三上重點(diǎn)針對(duì)同步作文,寫一篇成一篇。
整體規(guī)劃是兩年到兩年半,總體目標(biāo)是語(yǔ)文成為優(yōu)勢(shì)科目。