這個暑假,課內(nèi)作業(yè)狂多,老師太狠了!媽媽無奈下必須作出取舍,保運動保閱讀保機(jī)構(gòu)課程,暑假作業(yè)做不完,只有當(dāng)媽的上了!
運動,一共二十節(jié)羽毛球和十節(jié)足球課。每節(jié)課一個半小時。娃強(qiáng)烈要求報的。
閱讀,圖書館加網(wǎng)上借書加買書,每天中文一小時以上,英文四十分鐘到一小時。
機(jī)構(gòu)課,十節(jié)奧數(shù)和十節(jié)英文。每節(jié)課一個半小時。
課內(nèi)作業(yè),每天安排兩小時內(nèi)容。這個量肯定是做不完的。但當(dāng)媽的覺得已經(jīng)足夠了,有些作業(yè)是簡單重復(fù)的抄寫,就我來。
目前成果
中文,可自主閱讀長篇小說,每天主動要求看書,完全不用家長催,這是娃的消遣方式之一。
英文,raz f,g,牛津7在同步進(jìn)行,raz自己跟app,讀完做quiz,每天兩本,牛津樹媽媽帶著讀,兩到三天一本。自主閱讀還沒實現(xiàn),自己會主動在app上讀raz,但不太愿意讀實體書。
羽毛球,經(jīng)過暑假二十節(jié),已經(jīng)可以和媽媽對打,但離動作標(biāo)準(zhǔn),打得好還有很大距離。
課內(nèi)作業(yè)還沒做完,接下來的旅行,更沒時間做了,媽媽準(zhǔn)備要開始做起來了,無奈,攤手???♀?。
最欣慰的是,娃已經(jīng)養(yǎng)成了愛運動,愛閱讀的好習(xí)慣,這兩個愛好希望能一直陪伴著娃。