歷史啟蒙筆記整理篇

我家的歷史啟蒙筆記??（2022年整理）

歷史學習的核心能力：

分析，歸納和探究能力

學習者轉化到研究者

階段一：興趣培養(yǎng)（音頻，漫畫，等輕松的歷史讀物）

階段二：系統(tǒng)學習

階段三：鎖定階段深入專題學習

但凡知識特別是系統(tǒng)性的知識，都是由“點”到“線”再到“面”。

書單

《吳姐姐講歷史》

《少年讀史記》

《太喜歡歷史了！給孩子的簡明中國史》接觸

《歷史真好玩》接觸

《活在大唐》

《湯小團漫游中國歷史系列》56本已看完

《植物僵尸歷史漫畫》看過部分

《玩轉歷史——大腕傳記書系》看了部分

《寫給孩子的中國歷史》自家娃不感冒

《林漢達中國歷史故事》

《黃同學漫畫中國史：清末民初那些年1-2》

《寫給孩子的世界歷史》

《彩色連環(huán)畫中國歷史》30冊，在看

《漢聲中國最美童話》12冊已看完反復喜歡看

《歷史是一群喵》已看完

《凱叔講歷史》(聽完，家里有書)

《講給孩子的中國歷史》（已聽完）

《給孩子的三十六計》（已聽完）

2024年《半小時漫畫中國史》看完部分

《歷史穿越報》朝代已看完

新出了《歷史穿越報》帝王卷（沒看過）

《付墨凡·歷史故事成語課》已聽完部分

《半小時漫畫世界史》

《世界歷史大冒險》

app全世界

2018年開始接觸，

古詩，成語，傳記，36計，

去年正式喜歡

歷史書籍閱讀規(guī)劃(試了10套書)

歷史規(guī)律(朝代歌，歷史發(fā)展圖等掛圖)

書+音頻+討論一起做歷史筆記??

2025年更新

《明朝哪些事》

《歷史的溫度》

《歷史深處的民國》

2024年來自親媽的感受，個人喜歡覺得歷史這么科，初中真的不難，尤其是現(xiàn)在五花八門的讀物多，只要有樂趣，娃不屬于歷史控，不記人名，屬于看過留痕多少，這點真不好說，小學并沒有多關注她會多少，為了防止是盲目自信。剛買了初中《一本歷史基礎知識大盤點》打算寒假給娃，速拎一輪。

來自親媽的吐槽：有的時候真的害怕自己娃是一個真的大文盲……