小班娃娃開學(xué)兩周學(xué)習(xí)生活安排總結(jié)與反思

多米開學(xué)一周后我根據(jù)階段目標(biāo)制定了一個生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。目前已執(zhí)行一周，就執(zhí)行情況來看老母親還是比較滿意，在此總結(jié)和反思，讓下一周更加有效率。

先看看我制定的目標(biāo)、為達(dá)成目標(biāo)的作息安排和一周的落實(shí)情況

就按既定計(jì)劃來推進(jìn)的進(jìn)度來看，老母親還是比較滿意的自己的執(zhí)行力和孩子的配合度，每天該完成基本能完成。 

       首先談?wù)勀繕?biāo)計(jì)劃的制定，必須遵循SMART原則。目標(biāo)明確、可量化的；可衡量的；可達(dá)成的；符合現(xiàn)實(shí)的；有時限的。本學(xué)期我把階段性的目標(biāo)分為重點(diǎn)目標(biāo)和常規(guī)學(xué)科目標(biāo)，日常的作息安排緊緊圍繞這兩個目標(biāo)，重點(diǎn)目標(biāo)是身體、自理、運(yùn)動、習(xí)慣等四大綜合素質(zhì)，屬于“內(nèi)核”，這幾個方面做好了，其他的都能迎刃而解。常規(guī)學(xué)科目標(biāo)是這學(xué)期在學(xué)科方面我根據(jù)娃自身的情況，和我們總體學(xué)科發(fā)展的進(jìn)度來設(shè)定的，這些能否堅(jiān)持下去，發(fā)生質(zhì)變一定程度上是可以檢驗(yàn)綜合素質(zhì)的。

        其次支撐目標(biāo)的日常作息一定要根據(jù)孩子、我以及老人的作息來安排。畢竟我不是全職媽媽，需要老人幫忙，一個家庭要想和諧、時間利用率高，全家人必須分工明確，各司其職，形成合力。如果家庭成員的目標(biāo)、作息不一致的話，只會亂成一團(tuán)糟，孩子在這種氛圍里也沒辦法對合理安排生活、時間管理有正確的認(rèn)知。

        目標(biāo)一旦制定了不要輕易去取消，立的規(guī)矩一定要堅(jiān)決執(zhí)行?？梢哉{(diào)整量。第一周我們就遇到了好幾天沒有晨讀，沒有戶外活動。沒有時間晨讀是因?yàn)槠鸬奶砹?，我會再睡前跟他溝通，今天要早睡，不然沒有時間晨讀，晨讀是必須做的事情，如果早上錯過晨讀，那就要在自由活動的時間內(nèi)扣除。同時把睡覺的時間提前，保證有充分的睡眠時間。 

       執(zhí)行過程中該堅(jiān)持的原則要堅(jiān)持，但是心態(tài)上真的要放自己一馬。 我們每天除了晨讀、繪本館閱讀和睡前故事的時間以外，集中學(xué)習(xí)就只有一個小時的時間，這段時間其實(shí)活動是很豐富的，以我的安排和對孩子的了解，他不會覺得枯燥，但是這一個小時內(nèi)至少有15分鐘我是要求他像上一節(jié)課一樣做坐在書桌前，不準(zhǔn)動，不準(zhǔn)說話，認(rèn)真的完成練習(xí)冊或者剪貼手工等，目的就是要他養(yǎng)成書桌前做作業(yè)的習(xí)慣，小班堅(jiān)持15分鐘，中班25-30分鐘，大班30-40分鐘，那么上小學(xué)后就會形成書桌前認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。這個是原則，過程再痛苦我也必須堅(jiān)持，我們在做連線練習(xí)時候堅(jiān)持5分鐘就會崩，哭著要求玩數(shù)字游戲，我是很堅(jiān)決的拒絕他，我說之前跟你商量過的，你是同意的，現(xiàn)在不能反悔，然后他就在練習(xí)紙上亂畫，畫完15分鐘。這個時候如果心態(tài)不好，數(shù)落孩子，肯定會鬧的雞飛狗跳，絕對會影響下一個任務(wù)的執(zhí)行。我會跟他說：你今天太棒了，堅(jiān)持了15分鐘沒有動，沒有說話，媽媽都幫你記著時間呢，有進(jìn)步。但是如果你能夠按照書上的規(guī)則來好好的畫就更棒了，當(dāng)然今天你畫的也很有創(chuàng)意，下次你可以晚飯自由活動的時間畫畫。小朋友一聽立馬很開心，當(dāng)場表態(tài)說下次按照書上的規(guī)則。 

       分清輕重緩急，一個時間內(nèi)有重點(diǎn)，不能全部抓，也不能趕進(jìn)度 這學(xué)期我們把數(shù)學(xué)數(shù)感基礎(chǔ)和10以內(nèi)加減作為重點(diǎn)，英語把聽說和積累詞匯和句型作為重點(diǎn)，語文還是保持一貫的親子閱讀。識字始終沒有提上日程。因?yàn)槿说臅r間精力都有限，一段時間內(nèi)突出重點(diǎn)的來開展，不能全面鋪開，這樣省里又有效率，學(xué)習(xí)是終身的事，不爭朝夕，細(xì)水長流。