9.27

長您好，以下通知是關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，請家長們仔細(xì)閱讀。 1.隨堂檢測昨天在家自主學(xué)習(xí)布置了改錯(cuò)和完成第4頁，今天我改作業(yè)，表揚(yáng)大部分學(xué)生書寫有很大進(jìn)步，會(huì)用直尺連線，知道要一筆一劃書寫工整，得到優(yōu)+和小印章的孩子明顯變多了。當(dāng)然也存在沒有改錯(cuò)，沒有完成昨天學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子，請明天發(fā)下去以后督促改錯(cuò)； 2.隨堂檢測不允許提前做，我?guī)е⒆幼龌蛘呶也贾脮r(shí)才能寫，而且必須書寫工整，提前寫和不工整的我會(huì)要求擦干凈重寫，請配合； 3.今天數(shù)學(xué)課數(shù)字的書寫學(xué)習(xí)了“1”和“2”的規(guī)范寫法，請讓孩子們用田字格各寫一行，寫慢一點(diǎn)，質(zhì)量高一些，如有困難也可以只各寫5個(gè)，但必須寫好。 稍后我會(huì)把數(shù)字書寫格式要求發(fā)送過來，還請家長們再仔細(xì)閱讀一下，謝謝?。?/p>

語文作業(yè)：1、“目”和“手”在書寫本上各寫一行 
2、今天課堂上帶著寫的《隨堂檢測》，還剩下最后一道小題沒有完成，回家后寫完 
特別強(qiáng)調(diào)一下第6頁的第二題寫筆順，大部分同學(xué)經(jīng)過講解可以理解，但是有幾個(gè)同學(xué)糾正了之后，雖然改過來了，但是還是不明白，家長多關(guān)注一下孩子這道題