姐姐的一上寒假

期末成績不理想，語文99.5，數(shù)學(xué)93，語文閱讀勾畫句子少勾了一段，數(shù)學(xué)是平時(shí)練習(xí)未出錯(cuò)的鐘表，居然連錯(cuò)了3個(gè)，扣6分，數(shù)珠子沒把自己添加的數(shù)上去，扣掉1分。所以寒假必須得好好利用了。25日出成績，26日就開始了計(jì)劃。語文：1.每天背一首古詩；2.背《聲律啟蒙》二冬、三江、四支；3.抄寫上冊會認(rèn)的字一遍，下冊會寫的字1拼2字1詞，聽寫；4.《階梯閱讀》每天3篇；5.預(yù)習(xí)下冊內(nèi)容，背要求背的課文；6.學(xué)而思網(wǎng)校；7.閱讀（姐姐看書可能主要看內(nèi)容，所以每天盡量抽時(shí)間給她讀點(diǎn)雜志，引導(dǎo)她感知文字的魅力，積累好詞好句；爸爸讀成語故事2-3個(gè)）。數(shù)學(xué)：1.口算；2.思維訓(xùn)練題1-2課；3.學(xué)而思網(wǎng)校；4.寒假作業(yè)2天量；5.補(bǔ)上冊薄弱環(huán)節(jié)；6.預(yù)習(xí)下冊內(nèi)容。英語：Raz共讀。跳繩：每天三分鐘，分段計(jì)時(shí)跳。每周抽一天時(shí)間去游樂場等玩。

1月31日：早上朗讀下冊課文，口算，然后和好朋友到海洋樂園玩至下午5點(diǎn)多回家，晚上跳繩、思維訓(xùn)練1課，背《石壕吏》中一部分。

2月1日 語文：朗讀下冊課文（今天讀完了全部）；背完《石壕吏》；抄寫上下冊生字并聽寫；《階梯閱讀》4篇；學(xué)而思網(wǎng)課一節(jié)；閱讀。

數(shù)學(xué)：口算；思維訓(xùn)練1課；數(shù)學(xué)老師布置的寒假作業(yè)2天量；學(xué)而思上習(xí)題。

其它：跳繩、舞蹈、戶外玩耍。

2月2日 語文：《聲律啟蒙》二冬3的理解、誦讀10來遍，晚飯后和她背著玩，基本沒問題了；背古詩1首生字抄寫、聽寫、改錯(cuò)（“成”不會）；《階梯閱讀》3個(gè)（照樣子仿寫缺乏方法，愛自由發(fā)揮）；學(xué)而思作業(yè)（介紹自己及家人并配畫）；學(xué)而思網(wǎng)課1節(jié)；

數(shù)學(xué)：口算（錯(cuò)得較多，多刷了一天的寒假口算）；思維訓(xùn)練1課；寒假作業(yè)2天量。

其它：觀看《寒假10課》、舞蹈、戶外玩耍。忘記跳繩了。

2月3日 語文：《聲律啟蒙》二冬打卡、三江1的理解、誦讀10多遍，基本能背；背古詩2首；生字抄寫、聽寫、改錯(cuò)；《階梯閱讀》3個(gè)；學(xué)而思作業(yè)；學(xué)而思網(wǎng)課1節(jié)；閱讀。

數(shù)學(xué)：口算；思維訓(xùn)練1課；寒假作業(yè)2天量；單元卷1張（鐘表，一天中太陽照射與陰影的關(guān)系不明白）。

其它：跳繩（今天破紀(jì)錄了—160個(gè)）、舞蹈、戶外玩耍、看了會兒電視、手工自己每天都在做。

2月4日 語文：《聲律啟蒙》背三江1，三江2理解、誦讀，基本能背；古詩1首，復(fù)習(xí)；閱讀3個(gè)；日記1個(gè)，上下冊生字抄寫、聽寫、改錯(cuò)；網(wǎng)課1節(jié)；閱讀。

數(shù)學(xué)：口算；思維訓(xùn)練1課；寒假作業(yè)2天量。

其它：跳舞、跳繩、戶外活動(dòng)。

2月5日 語文：復(fù)習(xí)《聲律啟蒙》（早上誦讀）；古詩1首中前半部分；閱讀3個(gè)；抄寫下冊生字、聽寫上冊之前錯(cuò)字及下冊今日抄寫內(nèi)容、改錯(cuò)；閱讀。

數(shù)學(xué)：口算；思維訓(xùn)練2課；寒假作業(yè)2天量。

其它：古箏、跳舞、跳繩、戶外活動(dòng)。

2月6日 語文：誦讀《聲律啟蒙》、之前沒背完的古詩背完。

數(shù)學(xué)：口算、寒假作業(yè)做完、思維訓(xùn)練1課。

其它：跳繩、古箏、去朝天門買衣服。

2月7日 語文：《聲律啟蒙》三江3理解、誦讀；抄寫下冊生字；階梯閱讀3個(gè)；閱讀。

數(shù)學(xué)：口算；思維訓(xùn)練1課。

其它：下午科技館玩、古箏、跳繩。

2月8日 語文：背聲律三冬3；背詩2首；抄寫上下冊生字，聽寫今天及昨天生字（接近30個(gè)，記不太住，錯(cuò)了好幾個(gè)，傷傷心心哭了一場）；閱讀3個(gè)（最近錯(cuò)得較少了）；閱讀（爸爸明天堅(jiān)持讀成語故事，還會每天復(fù)習(xí)一個(gè)之前學(xué)的）。

數(shù)學(xué)：口算（口算現(xiàn)在主要是看錯(cuò)符號，查說是左腦不夠發(fā)達(dá)、需要訓(xùn)練，還不知道該怎么練）、思維訓(xùn)練1。

其它：跳繩、古箏、外出玩耍。

2月9日 語文：聲律啟蒙四支1的注音、理解、誦讀；背詩1首；抄寫上下冊生字（弟弟今天發(fā)燒厲害，和爸爸帶弟弟去醫(yī)院了，沒時(shí)間聽寫）；閱讀3個(gè)；閱讀。

數(shù)學(xué)：口算（仍是看錯(cuò)符號）；思維訓(xùn)練1；二單元試卷1張（有點(diǎn)小問題，對于提問要她做什么的理解還不是特別到位）。

其它：跳繩、外出完、晚上干媽們過來聚餐，沒彈古箏。

毛豆第一次發(fā)燒，從昨天到現(xiàn)在，精神狀態(tài)一直不太好。去附近醫(yī)院檢查被拒收了，又去了兒童醫(yī)院，做了核酸檢測、開了點(diǎn)藥。愿二寶明天醒來生龍活虎。

2月10日-2月14日 放幾天假，口算、古詩、跳繩必做，其它隨意。不過發(fā)現(xiàn)這兩天口算有點(diǎn)磨洋工，計(jì)算小超市一頁居然要做20分鐘，今天沒忍住發(fā)飆了。