從11月份開始數(shù)學老師就逐漸布置了向上網(wǎng)的作業(yè),周末做2-3個,大概有40-50道題,也可以用電腦做,但是發(fā)現(xiàn)電腦做手標孩子更不容易操作就直接APP上手機做了。剛開始編輯打印了幾次后來語文老師耶布置了基本每天都有,而且題目量比數(shù)學的是有過之而無不及,干脆直接給孩子手機做,其實這是一個習慣問題,手機只要點點就好比他寫字是輕松快多了,這樣作業(yè)量看是多反而少了,因為寫作業(yè)速度加快了,20-30道題基本10來分鐘就完成,信息時代也要與時俱進呀,手機不是大老虎,用好了好處也是多多,比如那百詞斬APP就相當?shù)牟诲e,可以學習單詞順帶玩了一下自然拼讀這就是學中玩,玩中學吧。兒子也沒有因為用手機做作業(yè)學習而要求玩手機,手機對于他來說就是工具僅此而已,也算是個有自制力的孩子,感謝他爸爸從小到大的培養(yǎng)和教育。