過去的2017

第一次遇上小花生是在兒子今年9月剛開學的新生的家長會上，溫州市的一位特級老師推薦的回來就立馬安裝了。在里面遇上了很多牛媽牛爸牛娃然后自己也一發(fā)不可收拾的愛上這里。在這里可以吐槽可以發(fā)泄焦慮發(fā)現(xiàn)原來不止我家娃如此，慢慢開始淡定了。

其實兒子的閱讀啟蒙開展的很早的，這不得不贊一下我們家那位神一樣的隊友。而對于兒子的閱讀我這個做母親的也就是大班暑假的開始才介入的，從出生起基本都是爸爸在做的，爸爸每天一有時間會陪孩子玩給他講故事聽故事，好像安徒生童話，一千零一夜，格林童話，不一樣的卡梅拉，尼爾斯騎鵝旅行記，中國神話故事，西游記，三國演義等等都講過，每天晚上飯后或者睡前的30分鐘閱讀時間從來沒有斷過，應該有五年多了。中班的時候開始了英語啟蒙娃他爸書囤了不少基本處于在書架吃灰塵的狀態(tài)，然后我自己有時間就給他放放音頻就這樣差不多把培生幼兒系列的一套Level A在無壓力玩的情況下讀完了，前面30來篇基本會達到背誦了，所以兒子的發(fā)音語感還是非常不錯的。

9月份開始小一，第一個月適應的不錯，自己也開始用小花生記錄他的閱讀和生活了。第二個月開始拼音因為沒學過也從來沒接觸過有點困難，也就一周時間他的任督二脈像打通了一樣完全掌握了，學而思買的拼音課件就看了一次，白白浪費了，事實證明有強大閱讀量基礎的孩子不會差。十一回來開始自主閱讀了，因為學了拼音，從剛開始的一篇故事1000來字讀下來要40多分鐘，到現(xiàn)在自己讀昆蟲記一篇讀完就10來分鐘，讀好了我們倆相互出題做閱讀理解贏積分換禮物，中間看到了堅持和毅力，收獲也是滿滿。

十月開始自主朗讀閱讀他讀了整本的中國古代神話故事，安徒生童話。用兒子自己的話說，媽媽以前爸爸給我講了好多故事我有些都忘記了，但是現(xiàn)在我自己讀的記得好深刻，我覺得還是自己讀的好。當然三國演義還是爸爸每天有時間講一個，每天的閱讀時間還是保持在30-60分鐘。

12月份圍棋在奕鹿上也升到八級了。放學回來作業(yè)完成以后盡量花時間練習1-2盤，中間九級升八級，八級退九級也讓他體驗過什么叫悲喜兩重天，每天還是要安排他抽時間練習。這周開始因為閱讀速度提升了，作業(yè)也速度也快，晚上開始有時間重新刷英語了。早上吃飯的時候聽15來分鐘的音頻，下午放學回來說要玩一下再寫作業(yè)這個時間也給他放音頻灌個15-20分鐘，一年級了時間寶貴只能這樣見縫插針的運用了。睡前讀一篇培生的levelB，值得驚喜的是，現(xiàn)在讓他認識單詞跟讀單詞，不會像幼兒園大班的時候那么反感和不喜歡，也許這就是花期吧，時間到了，孩子自然而然就會接收了，現(xiàn)在感覺學起來就輕松很多也配合很多。整個狀態(tài)都是一副母慈子孝，自己也享受和他一起閱讀和學習的過程。

感謝遇上小花生里面有很多優(yōu)秀的爸爸媽媽和孩子，讓我意識到自己的不足，可以向你們學習和借鑒，2018愿自己能堅持打卡把中文和英語閱讀更上一層樓。