寶寶說話晚的,隔壁鄰居家牛蛙20個月就能背好幾首古詩,我們連句子也不會說,作為同樣表達能力不佳的父母來說,這點確實是我們著重關(guān)注的對象,雖說目前的語言表達并不能說明什么問題,但我總隱約覺得這和娃的領(lǐng)悟與記憶能力還是有關(guān)聯(lián)的,看來記憶力一般哪~
娃目前23個月半,花錢的教育暫時就只有金寶貝早教班。早教班美其名曰雙語教學(xué),但大家除了簡單指令與歌曲會配合一起用英文,老師和父母大多數(shù)時候還是用中文和寶寶交流的,所以這點來看所謂的雙語早教用處并不是很大,當然了,早教畢竟也上了大半年了,一些簡單的歌詞還是會兩句的
1.比如gymbo的主題曲,跟唱會,動作也會了
2.we will rock you也時不時來兩句
3.march和attention指令
等等,畢竟每節(jié)課160多塊錢,就學(xué)了這些也是不太想細說了。。。
在家里的話從上個月開始打算每周或者每兩周學(xué)一首super simple song中的歌,目前學(xué)了make a circle.1-7.row row row your boat三首,想達到的學(xué)成境界是能唱與動作結(jié)合,目前circle還是能配合度比較高的。
為了給他一個語言環(huán)境,我自己每天拿起美國親子英語開始啃讀了。。。目前已學(xué)習(xí)了90多頁,當然邊學(xué)邊忘是肯定的,不過跟孩子英語交流上似乎比以前更大膽點,語言環(huán)境才是創(chuàng)造英語啟蒙的關(guān)鍵呢,希望我能跟寶寶交流20%以上是英文,如果勉強能達到可能還有所幫助吧。
因為是上班族,每天陪伴寶寶的時間并不是很多,所以繪本時間我只安排在睡覺前,而由于平時母語交流多寶寶對母語已經(jīng)產(chǎn)生了依賴,所以不太喜歡英文繪本了,但仍堅持每天能讀個1.2本英文繪本,雖然經(jīng)常被打斷。為了讓他愛上某些繪本,真是廢了好多口舌,整個人都可以跳起來了,不過也因為夸張的動作,他讀起來某些段落會笑的很開心。