小花生里的落后分子，我心中的萌萌娃

在小花生里呆久了，就有點迷失了自我哈哈，這話聽著像是一個大牛說自己盲目自信，而我是可能是因為盲目自卑了吧。。。

只因為小花生里太多牛蛙，讓我分不清楚現(xiàn)實的世界里到底普通的娃是怎么樣的了。

我其實一直是個容易恐慌的人，生孩子前為自己擔憂，有個孩子后，這種恐慌更加嚴重了。特別是在各種對比下，搞的心態(tài)也有些不太正常。

其實我們這代人對待孩子的期望，著實和我們媽媽那輩差不多，只不過，我們除了對于學習方面多了點技巧外，還需要兼顧孩子的快樂與否。這儼然對家庭教育有更高的要求。

身邊但凡重視教育的媽媽，可能對孩子教育方式都是大同小異的，像2周歲多的娃，一般都會英語古詩一起上，再加上來點數(shù)學啟蒙，也就這樣了。而媽媽的教育水平往往和自身水平有著很大關(guān)系，這樣想來，別看以前應(yīng)試教育各種弊端，但對于下一代教育而言，還是當年優(yōu)秀的人更有一套教育方式的。

但就算是這樣，其實關(guān)鍵還是孩子自身的資質(zhì)起到了決定性因素。

有點扯遠了，說起淳淳這個月的發(fā)展，其實從他縱向比較來看，是有很大進步的，26個月到27個月之間，語言表達能力提高很多，其實我如果說出現(xiàn)在27個月的能力，對于小花生里的牛娃來說，真的差距太大了，我都有點目瞪口呆為什么同個月齡的娃，差距能如此之大。

數(shù)學：目前口頭數(shù)數(shù)自己能數(shù)到17這樣，但是10以上經(jīng)常說錯，而且需要在走樓梯時才愿意數(shù)到10以上，平時就是1-10的數(shù)數(shù)。而看數(shù)字說出來0-9中9一直覺得是6，而10以上也還是不能說對，總是作為單個數(shù)字來讀。英語數(shù)數(shù)從one到seven，但6不一定能說對。

畫畫：呵呵，只能畫亂亂的線條

古詩：終于能背出鵝，春曉，靜夜思，憫農(nóng)這四首，，，也經(jīng)常背錯，反正背誦方面，他真的不太行，看來記憶力不太好啊，有點擔心。跟其他孩子2周歲就能被10幾首的比，差距太大。

英語：英語的輸出依然不太好，平時我跟他說英語的機會也不太多，但就算我經(jīng)常在他面前念叨的英語，他也只愿意說中文，這孩子母語怎么那么強勢呢。我看小花生里牛娃有些只看看英文繪本平時不做英語對話都能輸出很多了啊。