警鐘敲響,本學(xué)期已經(jīng)過去四分之一,你們?cè)趯W(xué)期開始制定的學(xué)期計(jì)劃完成的怎么樣了?
五年級(jí),歡丸同學(xué)的計(jì)劃表也有了改變??
【此處假裝有視頻】
這學(xué)期老師不讓往學(xué)校帶媽媽牌作業(yè)了,另外,有幾個(gè)任務(wù)的難度超出了預(yù)期,所以完成度不像之前幾年那么閃亮了。也說明一件事,年級(jí)越高,想要做一個(gè)特別精準(zhǔn)的提前規(guī)劃,也越來越難了。
歡丸同學(xué)這學(xué)期自己每周五復(fù)盤總結(jié),看看本周有什么值得繼續(xù),有什么需要改進(jìn),在下周進(jìn)行調(diào)整。一個(gè)月下來,感覺還可以。高年級(jí)了,還是需要孩子自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù),有一個(gè)自我調(diào)整比較好。
雞飛狗跳大幅度減少,我自己的時(shí)間多了好多,也不用再?zèng)]完沒了的跟孩子講道理費(fèi)(hou)口(hai)舌(zi)了。所以也有更多的時(shí)間精(sang)力(zi)給大家開直播了~
這次階段總結(jié)是從9月1日到9月30日,總結(jié)一個(gè)數(shù)據(jù):
語文:
語基部分:繼續(xù)暑假做《百題大過關(guān)》。計(jì)劃再做兩章。九月做完了第三章和第四章的前幾頁。進(jìn)度略提前。
現(xiàn)代文部分:美文朗讀完最后的半本。九月讀了12篇。進(jìn)度正常。
閱讀理解計(jì)劃選擇《一本》的三四十篇重點(diǎn)篇目來做一做。九月做了6篇。國(guó)慶假期趕了幾篇,不過進(jìn)度還是滯后了一些。
文言文部分:暑假讀了半本《論語》,本學(xué)期讀完剩下的部分,爭(zhēng)取把重點(diǎn)部分背一背。本月讀了4篇,還沒開始背,進(jìn)度提前。
另外歡丸同學(xué)還報(bào)名了初中古文的打卡營(yíng),做個(gè)復(fù)習(xí)。九月打卡營(yíng)完成,十月又報(bào)名了。
五年級(jí)作文終于要提上日程了,除了正常的單元作文(學(xué)校作業(yè)我不參與),預(yù)計(jì)可以寫10次小練筆,二百字左右的仿寫為主。本月一次仿寫和三個(gè)主體段落,三個(gè)段落湊成了一篇作文,還需要再修改。
語文單元測(cè)卷子這次選的是《真題圈》。一單元完成。
共讀計(jì)劃讀七上的必讀書目《駱駝祥子》和《朝花夕拾》?!恶橊勏樽印纷x了半本,經(jīng)常氣得讀不下去
周末如果有時(shí)間,把這本字帖寫完。字帖4頁,按部就班。
數(shù)學(xué):
計(jì)算:公文G剩下的100頁做完。修改計(jì)劃,公文做到120頁左右,后面可能就不做了。改成做《啟動(dòng)作業(yè)本》配套的計(jì)算練習(xí),完成7頁。
教輔和上學(xué)期一樣,《五三全優(yōu)卷》。第一單元完成。
奧數(shù)繼續(xù)做高思導(dǎo)引五年級(jí),按興趣做,沒有進(jìn)度要求。
校內(nèi)和《53全優(yōu)卷》錯(cuò)題周周清。前三周課內(nèi)作業(yè)錯(cuò)誤過多,經(jīng)過整改,最后一周準(zhǔn)確率提升顯著,記錄一下以觀后效。
《啟東作業(yè)本》完成16節(jié),進(jìn)度略慢還行。
周末如果有時(shí)間,繼續(xù)復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)。只做了1套,沒什么時(shí)間,已躺平。準(zhǔn)備寒假再說吧。
英語:
閱讀4000詞第三本。7個(gè)單元,難度略大,單詞需要復(fù)習(xí)鞏固。
新概念:新二學(xué)到第5課。新三讀了2課。英語朗讀有點(diǎn)荒廢了要注意一下。
語法優(yōu)先級(jí)別高的,是繼續(xù)這本小學(xué)語法,鞏固一下暑假的學(xué)習(xí)內(nèi)容。優(yōu)先級(jí)雖高,但是難度太大了,錯(cuò)一堆。只做了3個(gè)單元。嚴(yán)重滯后躺平中。估計(jì)要拖延到五升六的暑假再進(jìn)行了。
聽力:全新英語聽力九年級(jí)題量減小了,為了節(jié)約時(shí)間,隔周一次兩單元。本月聽了四個(gè)單元吧,討厭的是,寫單詞的題還是經(jīng)常被空著不做。泛聽raz Z進(jìn)行中。進(jìn)度正常。
泛讀分級(jí)爭(zhēng)取讀完W。本月好像只讀了5篇,估計(jì)沒戲了。高年級(jí)英語比重明顯下調(diào)。
外教每周一節(jié)。
單詞繼續(xù)。
本學(xué)期(五上)的第一次計(jì)劃?rùn)z視就到此結(jié)束了,定期對(duì)計(jì)劃進(jìn)行回顧檢視,才能對(duì)計(jì)劃進(jìn)行合理的調(diào)整,也更能保證計(jì)劃順利完成。
祝小朋友們學(xué)業(yè)進(jìn)步,祝大朋友們雞娃愉快。