這三套書，讓小學(xué)生更愛學(xué)校更愛家人 （系列推薦之一）

Clementine (Series)由美國兒童文學(xué)作家Sara Pennypacker于2006年至2015年之間創(chuàng)作，是一套七本的章節(jié)小說。書中刻畫了一個可愛、單純、有些小心思，卻經(jīng)常惹麻煩的三年級小女生Clementine和她的好友、老師、父母以及弟弟之間的故事。情節(jié)真實可信，感情真摯動人；讀者不時會因為她那異想天開的行為而咋舌，不經(jīng)意間又為她那打動人心的小情緒所感動。Clementine，一個真實的不完美的女孩，就這樣輕松征服了所有讀者，尤其是7歲到10歲之間的小女生。

看，這就是她，頂著一頭紅色短發(fā)的八歲冒失鬼女孩。她有些沖動，具有藝術(shù)家潛質(zhì)，不矯情，不嬌氣，懷揣著對家人對朋友對生活的摯愛，卻不得不面對每天從早到晚出現(xiàn)的各種煩心事兒。有的讓她委屈，有的讓她傷感，有的讓她釋懷，還有的，瞬間讓她咧嘴大笑！

作為一本兒童讀物，作者在創(chuàng)作中特別注意去糾正社會中對于女性的傳統(tǒng)保守定義，甚至有時候是偏見。Clementine可以淘氣、調(diào)皮、闖禍，可以頭發(fā)亂糟糟，衣服卷成一團，也可以犯錯了被請進校長辦公室。懷揣著美好的初衷，她按照自己的人生原則行事，卻總是受到來自于周圍傳統(tǒng)權(quán)威者的批評。委屈受挫之后，她總能在家人、摯友的理解和陪伴之下，明白自己的意義，重新獲得溫暖、自信和快樂。

讓我們來認識一下給她帶來喜怒哀樂的朋友和家人吧！

她最好的朋友Margaret，與她似乎來自不同星球。Margaret比她大一歲，漂亮，正直，嚴謹，認真，每天整潔光亮地出現(xiàn)在大家面前。作為標(biāo)準的“別人家的孩子”，她卻對神經(jīng)叨叨的Clementine有著非同一般的忍耐心。這樣神奇的閨蜜組合，構(gòu)成了整部作品中最大的亮點。

Clementine還有一個調(diào)皮可愛的小弟弟Mitchell，倆人打打鬧鬧，互相挑釁卻又瞬間和好，這樣的家庭生活也讓整部作品接地氣、有人氣。

養(yǎng)育著這樣一對“暖心活寶”，咱們不得不說說他們的父母。爸爸是他們公寓樓的管理人員，厚道、包容，勤勞、善良；每次Clementine闖禍了，總是由他來開導(dǎo)和解決。媽媽從事藝術(shù)工作，每天趴在長長的工作臺上忙著制圖設(shè)計；雖然也經(jīng)常無可奈何于Clementine的各種淘氣和闖禍，卻依舊用愛心去包容理解自己的女兒，視她為世界上最特別的孩子。正因為有了如此寬容深厚的愛意和守護，這個淘氣闖禍的八歲女孩兒才能夠依舊保持自己純真善良的內(nèi)心吧！

讓我們一起來看看作者對于“書籍”的定義吧！

她說，“書，就是窗戶和鏡子。通過鏡子，我們看到自己的真實狀態(tài)；透過窗戶，我們了解到戶外更加廣闊的世界，以及我們將要成為的樣子?！钡徽撌谴皯?，還是鏡子，它們都必須清晰準確，不存歪曲。所以，作家必須嚴格堅守道德準則，真實可信；作家還必須善良包容，需要讓讀者相信，有朝一日，作為獨立個體，他們也將會推開窗戶，走進多元化的廣闊天地；而這片天地，就如同他們孩童時代早已在書本中了解過的一樣，有爭斗，有選擇，有瑕疵，更有精彩。他們會滿懷自信的走出去，走進去。

Authors often use the term "Windows and Mirrors" with respect to books. It's a good way to think about how books serve children - as mirrors to who they are, and as windows onto the larger world and who they might become in it.

In both cases, the glass must be clear and free of distortion, which means the author has a strict moral duty to be honest. The author must also be kind, because if we're trying to say to our readers, "Look in the mirror, here you are, a member of the human tribe! Look out the window - the tribe is wide and varied, look at the choices!" We'd better be kind about the flaws and struggles we're about to portray.

推薦閱讀年齡：

國內(nèi)小學(xué)4---6年級

推薦先行閱讀作品：

英文橋梁書 Judy Moody (Book 1—13)/ Stink (Book 1-3)

附各冊書封面及內(nèi)容簡介：

最后，咱們再看看美國官方機構(gòu)和知名書評家對于這套故事書的評價吧！

家有小學(xué)娃娃的你，還在心動嗎？快快讀起來吧，相信你一定會愛上這個真實可愛的小女孩！