繪本閱讀往往還能提高孩子藝術(shù)的審美,開始湯圓的是涂鴉式的畫畫??,我發(fā)現(xiàn)他最近的畫越來越有神韻,好的畫不在于像,更可貴是神韻。
自己學(xué)了那么多年的畫,都掌握不了物體的神韻。一氣呵成、一筆概括的畫,要么是藝術(shù)家、畫畫功底很強者,要么就是孩子。
繪本閱讀增加孩子的詞語量,湯圓給每幅畫的命名多數(shù)源于繪本,比如長頭鵝、橫條紋……橫條紋這個詞習(xí)得是在:《方格子老虎》??。
湯圓,你又給媽媽格外的驚喜。
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