2012.10.29-11.2 第九周

2012.10.29 周一 

·英)教學內容： 

1、學習Listen and enjoy的兒歌，復習tall, short, fat, thin。 
2、學習friend, classmate, 并連貫介紹自己的friend和classmate。 
3、拓展：eight, nine, ride a bicycle, run fast,復習歌曲：the family中的kind, dear, sweet, small。 
4、閱讀小謎語，并猜一猜（學生能朗讀，但語音語調還不夠連貫） 

·英)備注： 

部分同學（7,8,9,10,16,18,19,20,21,24,36）訂正周末卷，要求貼紙、抄題、訂正。（另全對的同學試卷還未下發(fā)，明天訂正收齊后，再下發(fā)。） 

·思) 

1、背誦“讀兒歌識字學拼音”17。 
2、“一字開花”（方格中的字）。 
3、家默本課田字格中的字，默寫易錯的音節(jié). 
4、今天默寫14個孩子滿分，表揚。 
5、明天單元練習。  
  
·數(shù)) 

1、預習數(shù)學書P64-65  




2012.10.30周二 

·英)教學內容： 

1、牛津P24---Play a game.并歸納：Danny and Eddie are friends.  
2、模仿并自編Who is my friend?的謎語（拓展：His/Her eyes are _____. His/Her hair is _______. His/Her mouth is _______.） 
3、復習鞏固動詞詞組：run fast, ride a bicycle, fly a kite, skate well。 

備注： 

請將昨天作業(yè)紙上的第三大題朗讀小對話貼在書P23上，可用雙面膠貼在左邊，這樣翻起來容易，長度不要超過書面大小。 


·思) 

1、第二單元已經評講，完成訂正。請家長了解自己孩子的情況。練習分析：16個孩子滿分，3人不滿95，其中兩個孩子是漏題。 
2、預習18課，請督促孩子完成書上描紅。周一檢查17課的預習，以下孩子沒有完成：25、17、27、35、6、9、5、7、21、31、39。3、今天默寫17課拼音、詞語，滿分：1、18、24、32、38、40，表揚。很多孩子不理想，主要是對復韻母不熟悉，或標調錯誤。  
  

·數(shù)) 

1、繼續(xù)完成《學數(shù)學長智慧》P32-34。不會做的可以空著，盡量獨立思考，明天課堂上分析。  
2、完成口算卷的減法部分。（22-27）  
  




212.10.31 周三 

·英)教學內容： 

1、交流謎語。 
2、復習M2u2，U3智慧U1，分析練習了不同的題型的練習。 

作業(yè)： 

1、有質量的完成復習卷（都是今天上課分析復習的題目，也看得出小朋友的聽課效率） 
2、復習M2U2,U3智慧U1的詞匯（盡量能拼背）。 
3、復習上次的M2U1智慧U4,5的測驗卷，熟悉題型（明天測驗的題型和上次一樣）  

·英)備注： 

請將昨天作業(yè)紙上的第三大題謎語貼在牛津P24上，以備今后積累、復習。 

·思) 

1、背誦“讀兒歌識字學拼音”18。 
2、“一字開花”（方格中的字）。 
3、家默本課田字格中的字，默寫音節(jié). 
4、預習“讀兒歌識字學拼音”19. 

·數(shù)) 

1、《口算》P14。請家長在右下角簽名。  
2、繼續(xù)做《學數(shù)學長智慧》P47-49。  
  




2012.11.1 周四（無作業(yè)日） 

本日無作業(yè) 





2012.11.2 周五 

·英)教學內容： 

1、完成練習冊。 
2、分析測驗卷，重點分析了如何抓住關鍵點，正確答題。 

作業(yè)： 

1、完成周末卷。 
2、訂正測驗卷（抄題、貼紙訂正，讓孩子圈出哪個是關鍵詞，如何分析，可以做點記錄，另訂正紙貼在試卷的反面，不要過大，可以用英語練習本的紙抄題，讓學生了解英語字母在四線三格的位置）。 
3、閱讀英語報。 
備注：1、測驗卷的電子版可以從盛大網盤下載，附聽力內容。  
  

·思 

)1、背誦“讀兒歌識字學拼音”19。 
2、“一字開花”（方格中的字）。 
3、家默本課田字格中的字，默寫音節(jié),特別注意ui,iu的區(qū)別和復韻母的標調. 
4、預習“讀兒歌識字學拼音”20. 
5、認真完成周末卷。 

 ·數(shù)) 

1、周末卷。 
 2、《口算》P15。