2012.9.10-9.15 開(kāi)學(xué)第二周

2010.9.10 周一 

英)教學(xué)內(nèi)容; 

牛津英語(yǔ)P2--Look and say（補(bǔ)充：Good evening.) 
P3--Look and learn(補(bǔ)充單詞：hello, evening, goodbye) 
學(xué)習(xí)兒歌：Hello.(學(xué)習(xí)單詞：cat, dog, duck, chicken, bird, rabbit） 
學(xué)習(xí)字母和相關(guān)單詞：Mm--monkey, Nn--nose, Oo--orange.  

作業(yè)： 

1、從盛大網(wǎng)盤上下載Hello的兒歌，模仿跟唱5遍。  
2、模仿跟讀牛津P2,3—Look and say五遍（模仿規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)）認(rèn)讀單詞：hello morning afternoon evening goodbye cat dog duck chicken rabbit bird  
3、拼讀： CEO GIL FEAL MEN NHD goad jeon dome hain beak  

英)備注： 

1、今天開(kāi)始教牛津英語(yǔ)的Module 1 Unit 1,跟讀模仿的書上的內(nèi)容在開(kāi)學(xué)初發(fā)的磁帶里有的，可以用復(fù)讀機(jī)重復(fù)聽(tīng)，這樣可以免得倒帶。2、周末卷的大部分同學(xué)可以有質(zhì)量的完成 ，并在后面做了記錄，這樣有利于今后的復(fù)習(xí)鞏固，希望能保持下去，也辛苦了各位家長(zhǎng)。 

思) 

1、正確朗讀入學(xué)準(zhǔn)備6。  
2、和父母一起游戲“一字開(kāi)花”，（讀、書、寫、字）。  
3、預(yù)習(xí)入學(xué)準(zhǔn)備7.（讀3遍） 
4、周五寫了兩個(gè)筆劃，今天寫了“點(diǎn)”，兩次都得五顆星的孩子的學(xué)號(hào)是：2、17、28、29、30、31、40，表?yè)P(yáng)。其他小朋友加油！  
  
·數(shù)) 

1、今天沒(méi)有晚托班，所以沒(méi)有布置練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，明天著重寫數(shù)字。課堂上已經(jīng)教過(guò)1、2、3的日字格寫法，家里有日字格本子的小朋友可以先練習(xí)起來(lái)。  
2、請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)目周末卷，了解孩子的作業(yè)反饋情況。凡是有“-1”即為錯(cuò)一個(gè)內(nèi)容，“-2”即為錯(cuò)兩個(gè)內(nèi)容，以此類推。  
3、請(qǐng)小朋友每天帶好《學(xué)數(shù)學(xué)長(zhǎng)智慧》。  

·數(shù)) 
各位家長(zhǎng)，第一周的數(shù)學(xué)周末卷我已全部批閱完畢。感謝各位家長(zhǎng)的配合，除了一位小朋友的家長(zhǎng)可能忘記簽名，別的家長(zhǎng)都已簽好，謝謝。其中高最最和谷最最小朋友家長(zhǎng)還備注了完成時(shí)間。張最最、張最最和陳最的家長(zhǎng)備注了獨(dú)立完成情況。 
練習(xí)中有幾個(gè)注意事項(xiàng)： 
1、畫點(diǎn)要求畫得清楚，有規(guī)律排列，如8個(gè)點(diǎn)可以排成上面四個(gè)下面四個(gè)。 
2、有小朋友第六大題不認(rèn)識(shí)“日字格”，所以不知道怎么填數(shù)。今天已教過(guò)。 
3、最后一大題，在橫線上寫編號(hào)時(shí)，數(shù)和數(shù)之間要用“逗號(hào)”隔開(kāi)。（因?yàn)椴桓糸_(kāi)的話，易和多位數(shù)混淆；如果用“頓號(hào)”，會(huì)和今后的小數(shù)點(diǎn)混淆） 





 2012.9.11 周二 

·英)教學(xué)內(nèi)容：  

1、學(xué)習(xí)智慧英語(yǔ)Unit1---Word Box的單詞：father, mother, brother, sister（補(bǔ)充句子: I love my father. I love my mother. They love me too.）  
2、用英語(yǔ)自我介紹：Hello, I’m Father. Hi, I’m Mother. Good morning. I’m Sister. Good afternoon. I’m Brother.  
3、學(xué)習(xí)字母：Pp---peach, Qq---queen  

英)作業(yè)： 

1、認(rèn)讀單詞：hello evening hi morning goodbye afternoon father mother brother sister me monkey nose orange  
2、拼讀字母組：DJ BG JI QP OA NM ij gh hb pb dp qp  
3、嘗試拼讀單詞：name hello morning me bag apple nice hi （例：要求先把單詞升降調(diào)讀出name，然后n-a-m-e拼讀，最后用降調(diào)把單詞再讀一遍） 
4、朗讀句子：Hello, I’m Miss Chen.Hi, I’m Father.Good morning, I’m Sister. Goodbye, Brother. Good afternoon, Mother. Good evening, Mary.I love my father. I love my mother. They love me too. 

·英)備注： 

1、關(guān)于作業(yè)紙上的拼讀字母，要求快速、準(zhǔn)確地認(rèn)讀出每一個(gè)字母，不要求讀出單詞和了解中文意思。本大題的目的是復(fù)習(xí)字母。  
2、今天有26位家長(zhǎng)在作業(yè)紙上做了記錄，謝謝各位的配合，大家辛苦了！  
3、今天請(qǐng)學(xué)生讀了周末卷上的部分題目（爭(zhēng)取這兩天檢查完每一位同學(xué)），并在周末卷上做了情況反饋。孩子們的自我介紹是完成得最好的，都能較流利地完成。和部分家長(zhǎng)在作業(yè)紙上的記錄一樣，孩子們?cè)谡J(rèn)讀單詞方面還不夠熟練。沒(méi)關(guān)系，我們現(xiàn)在是假讀階段，希望孩子通過(guò)想象，有自己記憶的方法。還可以讓學(xué)生記憶在單詞中我們已學(xué)過(guò)的部分字母。慢慢磨，一定能行的?。?！  
4、智慧英語(yǔ)的MP3已放在最最小學(xué)校園網(wǎng)的學(xué)習(xí)園地里了，請(qǐng)各位下載。 
  
·思) 

1、正確朗讀入學(xué)準(zhǔn)備7。  
2、“一字開(kāi)花”（問(wèn)、會(huì)、兒、說(shuō)）。  
3、預(yù)習(xí)入學(xué)準(zhǔn)備8.4、今天又寫了兩個(gè)筆劃“撇、捺”，約20個(gè)孩子得了五顆星，表?yè)P(yáng)。  
  
·數(shù)) 

1、預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書P15-16  
2、做《學(xué)數(shù)學(xué)長(zhǎng)智慧》P1-2  
3、《口算天天練》第一頁(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成，請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)目檢查，如果有錯(cuò)，小朋友擦掉改好。右下方請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。 



2012.9.12 周三 

·英)教學(xué)內(nèi)容：  

1、學(xué)習(xí)牛津M1U1---Listen and enjoy（認(rèn)識(shí)了牛津書首頁(yè)上的人物：Kitty, Alice, Danny, Eddie, Ben, Miss Fang）  
2、完成U1—Play a game,Say and act  
3、復(fù)習(xí)字母Aa----Qq（重點(diǎn)辨別：p q b d, g j i l, m n a c e,等）  
4、學(xué)習(xí)了智慧U1: Word Box（grandfather, grandmother），F(xiàn)un Time（補(bǔ)充：They love me too.）  

·英)作業(yè)： 

1、P4—Play a game（要求認(rèn)識(shí)書上的四個(gè)人物）(1)--- Hi! I’m Danny. --- Hello! I’m Eddie.(2) --- Hi! I’m Kitty. --- Hello! I’m Alice. 
2、P4---Say and act（看圖說(shuō)話，正確應(yīng)答） 
3、認(rèn)讀單詞：morning afternoon goodbye hello Kitty Eddie Alice Danny John  
4、朗讀句子：（要求指讀） Hello,I‘m MissWang. Hello,Eddie Good morning, Alice. Goodbye! Good afternoon, Mother. I’m Danny.Nice to see you.  
5、圈出不同類的單詞（請(qǐng)孩子讀一讀，找一找，圈一圈） (1) evening morning hello (2) Eddie Tom Kitty (3) hello hi afternoon (4) father cat dog  
  
·英)備注：明天牛津英語(yǔ)U1小練習(xí) 

·思) 

1、正確朗讀入學(xué)準(zhǔn)備8。  
2、“一字開(kāi)花”（你、答、快、樂(lè)）。  
3、預(yù)習(xí)入學(xué)準(zhǔn)備9。 
4、感謝景最最爸爸給我的關(guān)于正確握筆姿勢(shì)的資料。今天檢查孩子們寫字的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)握筆的姿勢(shì)問(wèn)題挺多。我請(qǐng)景最最爸爸待會(huì)把這份資料發(fā)到這里的班級(jí)園地，大家可以看看，并和我一起督促孩子掌握正確的握筆和寫字姿勢(shì)。 
  
 ·數(shù)) 

1、《口算》P2請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)目，簽名。  
2、完成練習(xí)卷“二、認(rèn)圖形”。注意：正面的“一、玩積木”已經(jīng)在學(xué)校里做好并批改，請(qǐng)做錯(cuò)的同學(xué)擦掉錯(cuò)誤答案，并在原處改正。  
3、預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書P17-18。注意：預(yù)習(xí)的內(nèi)容如果沒(méi)有要求做，請(qǐng)不要事先做在書上，只需要審題和思考。課堂上會(huì)統(tǒng)一時(shí)間完成，如果課堂上來(lái)不及做，在課后補(bǔ)做好。  





2012.9.13 周四 

·思)今天是無(wú)作業(yè)日， 沒(méi)有作業(yè)。 





 2012.9.14 周五 

·英)教學(xué)內(nèi)容： 

1、學(xué)習(xí)字母及相關(guān)的單詞：Rr--rubber, Ss--snow, Tt--tree. 
2、認(rèn)識(shí)智慧U1上的兩個(gè)人物:Bright, Judy。 
3、學(xué)習(xí)智慧U1P4--Talk Show的對(duì)話。 
4、分析牛津U1的練習(xí)卷  

·英)作業(yè)： 

1、完成周末卷（口頭作業(yè)請(qǐng)熟練準(zhǔn)確認(rèn)讀與朗讀，書面練習(xí)要求認(rèn)真審題，先指讀，再完成，不要漏題，圈出與圖片相符的單詞，請(qǐng)圈字母序號(hào)，選擇題請(qǐng)?jiān)谇懊娴睦ㄌ?hào)了填上字母序號(hào)）， 
2、聽(tīng)錄音，模仿智慧U1的Talk Show（請(qǐng)?jiān)谥苣┚砩献⑸弦淹瓿蛇@項(xiàng)作業(yè)） 
3、U1的練習(xí)卷要求訂正，煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙抄題（或打?。?，圖片可用中文表示，孩子用鉛筆訂正（聽(tīng)力內(nèi)容已發(fā)在盛大網(wǎng)盤上，請(qǐng)下載復(fù)習(xí)）。然后把訂正紙用訂書機(jī)訂在試卷的反面。完成后請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子姓名旁簽名。辛苦各位家長(zhǎng)了！等孩子會(huì)寫字了以后，逐步過(guò)渡讓孩子獨(dú)立抄題。部分同學(xué)要求重做（聽(tīng)力也要做的），已發(fā)給他們了  

·思)語(yǔ)文作業(yè)：  

1、正確朗讀入學(xué)準(zhǔn)備6-10。  
2、“一字開(kāi)花”（唱、歌、游、戲、日、月、水、火）。  
3、預(yù)習(xí)入學(xué)準(zhǔn)備11.（讀3遍） 
  
 .數(shù)) 

1、認(rèn)真完成周末卷。家長(zhǎng)過(guò)目并簽名。  
2、完成數(shù)學(xué)書P21-22。  
3、在家里練習(xí)寫“多”和“少”。