2012.9.24-9.31 開學第四周

2012.9.24 周一 

·英)教學內(nèi)容： 

1、學習智慧U3—Word Box的單詞: garden, hall, toilet 并用Look, this is a garden. It’s nice. It’s clean. I love the garden. How nice!（用hall, toilet替換） 
2、學習Talk Show的問答句  
3、鞏固I am … You are …. He is …. She is ….的搭配并運用。  

·思) 

1、背誦“讀兒歌識字學拼音”4。 
2、“一字開花”（地、采、草）。 
3、家默本課田字格中3個字和6個帶調(diào)單韻母，注意在田字格和四線三格的位置。 
4、預習“讀兒歌識字學拼音”5。 
5、今天開始指導在田字格中寫字，有些小朋友很不注意生字在田字格中的位置，本子發(fā)下大家可以看看，了解一下，有問題的地方多加練習。 
  
·數(shù)) 

1、完成《基礎天天練》P15  
2、預習數(shù)學書P31-32。  
3、抽背9以內(nèi)數(shù)的分解。 

·數(shù)) 

周末卷情況反饋： 
1、第七題按要求涂顏色。有的小朋友用符號表示，但是沒有說明什么符號表示什么顏色。注意：在家里做的涂色題，如果老師沒有強調(diào)畫陰影的畫，就一律根據(jù)要求用彩色鉛筆涂色。 
2、第八題畫一畫。第四小題有的小朋友沒有看清楚數(shù)量關系，畫錯了。其他題目基本上沒有錯誤。 

·數(shù)) 

一年級數(shù)學十一長假學生活動安排 
 1、 內(nèi)容：拼數(shù)游戲  
2、 要求：  
1）先在郵箱里下載軟件“拼數(shù)游戲”。  
2）“十一”長假期間每位同學自己在家練習，努力提高速度和正確率。  
3）拍一張拼數(shù)最好成績的照片上傳此郵箱，注明姓名。 
  



2012.9.25 周二 

·英)教學內(nèi)容： 

1、牛津M3U3—Look and Learn的單詞（拓展：a big mouth, a small mouth, a long ear, a short ear等） 
2、學唱Listen and enjoy 
3、學說：Open my eyes. Close my eyes. Open my mouth. Close my mouth. 
4、了解各個器官的功能：I can see with my eyes. I can hear with my ears. I can smell with my nose. I can eat with my mouth. 
  
·思) 

1、背誦“讀兒歌識字學拼音”5。 
2、“一字開花”（方格中的字）。 
3、家默本課田字格中的字，筆劃“豎提”，四個聲母，和6個帶調(diào)單韻母組成的音節(jié)。 
4、預習“讀兒歌識字學拼音”6。 
5、田字格寫字本和學校用的默寫本發(fā)下，大家了解孩子的寫字和默寫情況。（這兩次的默寫都是21人滿分）  
  
·數(shù)) 

1、完成《學數(shù)學長智慧》P5、7、8，第六頁不要做。如果算珠不會看的小朋友，可以第五頁上先不做，明天課上分析。  
2、預習數(shù)學書P34~36。 

·數(shù)) 

今天在學校里寫了一頁日字格數(shù)字，得到三顆星的小朋友是：2、38、37、31、29.得到兩顆星的小朋友是：3、28、1、17、39、9、22、32、20.表揚這些小朋友，其他同學要加油哦！另外以下小朋友現(xiàn)在還沒交，請家長督促：10、12、13、14、21、33.  




2012.9.26 周三 

·英)教學內(nèi)容： 

1.P10---Look and say, P12---Say and act  
2、學習句子：This is my ____. It’s you. No, it’s not me!  
3、聽命令做動作：--- Touch your eye. --- Ok. Touch my eye.復習昨天拓展的器官的功能  
4、看聽仿歌曲：Head, shoulders, knees and toes（已放在盛大網(wǎng)盤上的老師—英語） 
備注：明天M1U3練習 

·英)作業(yè)： 

1、拼背Look and learn的單詞eye, mouth, face, nose, ear 
2、聽、仿P10 --- Look and say, P12---Say and act3遍，并朗讀3遍（要求指讀）  
3、朗讀應答句：---Which school are you in？ --- I am in Mingzhu Primary School.--- How do you o? --- How do you do?--- Good morning, Eddie. --- Morning, Miss Fang.--- Here you are. --- Thank you.--- Hello, I’m Eddie. --- Hi, Eddie. --- Look, it’s you! --- No, it’s not me.--- What can you see? --- I can see a pencil and a rubber. --- Give me a ruler, please. --- Here you are. 
4、英語報聽、仿、唱《Teddy Bear》  
  
·思) 

1、背誦“讀兒歌識字學拼音”6。 
2、“一字開花”（方格中的字）。 
3、家默本課田字格中的字，筆劃“豎鉤”，四個聲母，和6個帶調(diào)單韻母組成的音節(jié)。 
4、預習“讀兒歌識字學拼音”7。 
5、今天的默寫開始出現(xiàn)音節(jié)，大部分孩子默得不錯，極個別有問題的請多練習。（今天滿分小朋友的學號是：5、8、11、17、18、19、20、21、28、31、34、37、38、39，表揚。）  
  
·數(shù)) 

完成《課堂樂園》P18。（本單元的練習已經(jīng)做完，請家長翻看一下孩子前面的練習，了解孩子在學校里的學習情況。） 





2012.9.27 周四 

·數(shù))今天為無作業(yè)日。明天數(shù)學第一單元基礎卷測驗，后天第一單元能力卷測驗。 





2012.9.28周五 

·英)教學內(nèi)容： 

1、學習指令:Touch your ...Draw a(an)...并做動作。 
2、完成P11--Play a game說一說，做一做。 
3、拓展：left, right, my left eye, my right ear.--Touch your left eye. ---This is my left eye.等句子。 
4、復習歌曲：Head and shoulders并表演。 
5、復習牛津M1、智慧U3和26個字母（作業(yè)紙上的內(nèi)容）,并在復習過程中分析了M1U3的部分題目。 
備注：明天牛津M1、智慧U3綜合練習（字母也要考的：聽音，圈字母組；找鄰居；大小寫配對）  
  
·英)今天作業(yè)紙上應答句的答案： 
1. I'm fine, thank you.  
2. How do you do?  
3. Nice to see you too.  
4. I'm in Mingzhu Primary School.  
5. I can see ....  
6. This is my nose. 
7. Here you are.  
8.I am in Class 4.  
9. Thank you. 
10. How nice!  
11. No, it's not me. (Yes, it's me.)  
12. Goodbye, ....  
13. How nice!  
14. Good afternoon, ...  

·思) 

1、背誦“讀兒歌識字學拼音”7。 
2、“一字開花”（方格中的字）。 
3、家默本課田字格中的字，筆劃“豎彎鉤”，四個聲母，和6個帶調(diào)單韻母組成的音節(jié)。 
4、預習古詩《草》。 
5、默寫本和抄寫本我批改好都會發(fā)給孩子，家長可以每天了解孩子的情況。  

·數(shù)) 

1、第一單元測驗卷家長簽名（分數(shù)旁邊）。明天帶來，滿分的也要帶來。  
2、明天數(shù)學第一單元能力卷測驗。（針對《學數(shù)學長智慧》中的內(nèi)容）  
  
·數(shù)) 

數(shù)學基礎卷測驗結果反饋：滿分有27人。90~99分有13人。錯誤主要是以下幾個方面：1、數(shù)圖形數(shù)錯。2、題意理解錯誤。（集中分析過每道題意）3、“多”和“少”的比較錯誤。4、“每次減2”的規(guī)律未找出。 今天課上的測驗，老師每道題都讀題、分析，說一道做一道。有些小朋友思想不集中，或是沒有理解意思造成錯誤。做完題后，老師教小朋友當場一題題檢查自己的練習，有些小朋友不重視，沒有認真檢查。 請家長針對孩子的實際情況配合教育。謝謝。 

  



2012.9.29 周六 

·英)作業(yè)： 

1、完成周末卷. 
2、訂正M1的測驗卷（抄題訂正，并裝訂） 
3、有計劃的完成9月21日的英語報閱讀。 
備注：10月8日請帶齊所有的作業(yè)（1張周末卷和M1的試卷訂正）  
  
·數(shù)) 

1、完成能力訓練卷“九 找規(guī)律畫圖形”，盡量讓孩子獨立理解題目的意思，不認識的字可以告知。（有部分同學已經(jīng)在學校里完成了）10月8日交。  
2、第一單元能力測驗卷請家長過目，在分數(shù)旁邊簽名。10月8日交。  
3、“十一”長假活動紙上請關注內(nèi)容，填好表格，10月8日交。  
  
·數(shù)) 

第一單元能力卷測驗反饋：滿分13人；90~99有23人；90以下4人。主要錯誤集中在以下幾個方面：1、按規(guī)律推測（第五大題）。2、排序（第九大題）。大部分96分的小朋友都是錯在最后一個大題，與生活密切相關的一個排序題。