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阿秋和阿狐

阿秋和阿狐
出版社:南海出版社
出版時間:2008-09
頁數(shù):39
字數(shù):5000
開本:16
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787544253604
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184條書評筆記
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寫書評
8095個孩子，閱讀打卡20604次
人均閱讀2.5次 , 最多70次
親子閱讀(51%) 泛讀(31%) 自主閱讀(9%) 有聲書(96%) 電子書(3%)
閱讀年齡分布
3-4歲
27.8%
2-3歲
23.8%
4-5歲
19.6%
5-6歲
12.5%
6-7歲
6.7%
男孩女孩閱讀比例
男孩 44%
女孩 56%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《福音館:阿秋和阿狐》曾獲日本講談社出版文化獎繪本獎、美國家長選書獎，講述的是一只玩具小狐貍和一個小女孩之間有趣又感人的小故事。阿狐是奶奶派來陪阿秋的，阿秋還沒出生，阿狐就等在小床邊了。他像個小哥哥一樣照顧阿秋，陪阿秋玩。阿狐胳膊開線了，他帶著阿秋坐火車去奶奶家，請奶奶縫一縫。阿狐一路照顧阿秋，結(jié)果自己被大狗埋在沙丘里暈了過去。這回，輪到阿秋照顧阿狐了……林明子筆下堅毅勇敢的阿狐和善良可愛的阿秋，像我們身邊的孩子一樣惹人疼惜。這個關于友情和探險的小故事，如一陣拂面而過的春風，清新而溫暖，讓人久久不能忘懷。

讀了“阿秋和阿狐”的還在讀

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 61 條)

這本書也是讀過了好多次，每次讀的時候都會跟孩子們交代一下背景，因為是發(fā)生在日本，也是因為是以前比較安全的年代，所以阿秋會跟阿狐一起出去做動車一起去奶奶家，奶奶也是會很擔心的站在門口焦急的等待著。 雖然是交代了背景，孩子們也是會向往是不是可以自己去體驗這樣的事情，但是也不會擔心他們就會如此去模仿。因為很多的生活經(jīng)驗不僅僅是單純的來源于一件事。 反而是因為有阿狐這樣的陪伴，讓我們有更多對于成長路上那些陪伴我們的玩具有了更多不一樣的感情。也因為這樣，在孩子們玩過家家的時候，也有了更多的情景可以拓展。
4歲
7歲
2025-03-14
--讀了7次
主要還是親子閱讀，睡前我講她看，看完睡覺。睡前不看一兩本不肯睡，但每次都要大人讀，我希望能培養(yǎng)她自己閱讀一兩本新書。不然依賴心理有點強。
6歲
2024-10-15
--讀了13次
溫情的小故事， 阿狐是一只陪伴阿秋長大的玩偶。 在阿秋還沒降生的時候，就在搖床前等待著阿秋，盼望著阿秋的到來。 阿秋來了，阿狐陪著阿秋一起長大。慢慢的阿秋長大了，阿狐也舊了，胳膊也開裂了。 阿狐讓阿秋不要擔心，回沙丘鎮(zhèn)找奶奶就行了。阿狐帶著阿秋一起坐上了回沙丘鎮(zhèn)的火車。 中途阿狐在為阿秋買飯回來的時候，尾巴被車門夾住了。阿秋在座位上沒看到阿狐回來，著急的哭了。最后列車員幫她找到了阿狐。 到了沙丘鎮(zhèn)，阿秋說想去看看沙丘，阿狐帶著阿秋來到了沙丘。阿狐被一條大狗咬走埋到了沙丘里。阿秋找回了阿狐，找到了奶奶家。 奶奶重新幫阿秋縫了胳膊、尾巴，并讓阿... (展開)
3歲
2024-07-09
--讀了3次
> 查看全部 61 條閱讀筆記

阿秋和阿狐的書評(查看全部 123 條)

10歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
《阿秋和阿狐》：林明子的細膩和柔情

玩偶既是孩子的朋友，也是守護者。

孩子和玩偶之間總是有說不完的故事。

細細的筆觸，平淡中不失波瀾的情節(jié)，最善于細膩展現(xiàn)孩子生活的林明子，把這個本就動人的題材發(fā)揮到了極致。

林明子的作品一直以細膩柔軟，見長。她對孩子的那些小情緒、小感受、小成長特別敏感，所以她的作品總能第一時間抓住孩子的心。

《阿秋和阿狐》是為數(shù)不多的，林明子自寫自畫的繪本作品，也算是她細膩與柔情的集中體現(xiàn)吧。

經(jīng)常覺得在圖畫面前，所有的語言都顯得干癟無力，似乎任...
10歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
《阿秋和啊狐》這本書圖文都是林明子，非常暖心的一個日本女畫家，她參與的創(chuàng)作國內(nèi)引進來也就十本左右繪本，這一本是講她和玩具小狐貍之間有趣有感人的成長小故事。今天和一些愛繪本的媽媽們聊天才知道，這里面除了故事的本身，還穿插一些其他元素，比如圖五在封面里有卓別林和夢游仙境的愛麗絲，在圖六火車里居然出現(xiàn)彼得兔里的麥格先生，特意把彼得兔找出來，放在一起拍照。當孩子閱讀量上來的時候，慢慢的，她們也會發(fā)現(xiàn)熟悉的在其他書本里出現(xiàn)的情節(jié)啊人物啊。另外，繪本里附帶的導讀手冊一定要先讀一讀，不少是...
11歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
這是一個很溫暖的故事，所以配的圖都是暖暖的色調(diào)。
阿狐受傷后，一直小聲的說：沒事，沒事。連那幾個字都特意設計得更小。阿秋背著阿狐去奶奶家，那小小的身影，也格外讓人心疼?？吹竭@里時，除了我讀書的聲音，周圍好像突然變得很安靜了，她也沒有再說話。終于到家了。慈祥的奶奶，溫暖的燈光，忍不住松一口氣啊。
奶奶終于把阿狐大部分的“傷口”都處理好了，“被壓扁的尾巴，只能洗個澡了”。阿狐趕緊逃開：我才不要洗澡！氣氛一下子就輕松起來了。真高興又見到這個活蹦亂跳的阿狐呢！
12歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
林明子的書很討人喜歡，特別是女孩子，但是我們家男孩子也很喜歡。這本書的故事講得很精彩，阿秋還沒出生，阿狐就過來陪伴她，一直陪伴著她長大，。每個孩子應該都會有這樣的一個倆個陪伴她們長大的玩具。這些玩具陪伴他們長大，陪伴他們探險，陪伴他們完成第一次坐車。正因為有了這些玩具在他們身邊，他們才不害怕，才表現(xiàn)地特別勇敢。不過小孩在看的時候，他們也會有困擾。我家寶貝就問我："媽媽，為什么阿秋的玩具會保護她，阿秋的玩具會和他說話？"也許等他稍稍的再大點，他就會明白這中間的感情。
6歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
林明子曾說：“我所畫的每一本圖畫書，都有我父母的愛在其中，每一本書都是我與已去世的雙親共同創(chuàng)作完成的。此外，我周遭的孩子們也對我的創(chuàng)作有相當?shù)挠绊??！痹谒膱D畫中，每個孩子都是最漂亮的，每一個有過孩子的媽媽都能從她的畫中感受到孩子皮膚的柔軟和馨香。喜歡她的書，非常溫暖。在日本繪本里，人與自然是那么和諧，似乎萬物通靈。每個孩子都該有沾染他記憶陪伴她成長的玩具。
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
很愛這樣的畫風，第一眼就愛上了封面，再去看書的內(nèi)容，情緒完全跟著書的內(nèi)容跌宕起伏，阿狐買盒飯，阿狐被狼狗叼走，心情都是很緊張的，最后溫暖的結(jié)尾，讓人會心一笑??女兒每次讀這本時，都要抱著她最愛的娃娃，緊緊地抱著，這些也是孩子感情的寄托吧。
8歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
今天第一次拿給寶寶讀，雖然早就知道大家對它的評價很高，但還是讓我覺得很驚艷。這么溫情的故事，講得又特別符合寶寶的接受度。寶寶很認真的聽我講了兩遍后，再聽姥爺講時，念錯一個“纏”字，寶寶也能糾正過來。后來還要求和我一起演小劇場來講這個故事。雖然我也和他講了一點我的感受和理解，但還是點到為止，讓寶寶在日后的閱讀中自己體會吧，因為哪怕是我，每次讀同一本書感觸也不同呢。
12歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
一直覺得應該不會有意思，沒想到讀來確實滿滿的愛，孩子成長過程中小布偶的陪伴很是溫暖，我家有小兔子杰西卡陪伴孩子，讓他不孤單。畫風簡明
11歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
作者把一個狐貍玩偶比做父母又比做朋友很不錯的想法，給孩子講完以后無論是孩子還是大人心里都暖暖的
13歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
林明子是我特別喜歡的一位作家。她的很多書我不僅讀過，而且還有收藏。不僅僅是自己，我家的孩子也特別的喜歡?？梢娝淖髌返臍?，不僅孩子還有成人。
今天推薦的這本，阿秋和阿狐是我第一本讀到的林明子的書。當時就被書中人物的造型給感化了。這么圓潤的小臉蛋，俏俏的短發(fā)當中扎的一朵小花，讓孩子的俏皮可愛馬上林立在眼前。我讀第一遍的時候，書中的部分情節(jié)感動的我都要掉眼淚了。在很多的書評里對于林明子的書都會有這樣的一句話：如果你在書店遇見“林明子”，一定要把它帶回家。
...
11歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
很溫暖的小故事，小朋友身邊都有這樣一只離不開的玩偶
10歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
故事性很強的繪本，非常貼近生活的童話故事！奶奶送給孫女的阿狐是只可愛的絨毛狐貍，伴隨著小女孩阿秋的成長，阿狐一直記得奶奶的囑托，細心照顧著小女孩，當阿狐遇到困難時，小女孩變得很勇敢！當她們最后一起到達奶奶家的時候，忍不住一起喝彩！特別好的繪本，準備把作者其他的作品也閱讀一次
11歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
小朋友很喜歡，第一次看要求媽媽讀兩遍，很溫暖的故事。尤其開始阿狐靜靜等待寶寶的到來，溫暖的畫面，阿秋慢慢長大，無論阿秋去哪里，都有阿狐的陪伴，漸漸阿狐變舊了，一起去奶奶家替阿狐重新縫補的故事。書開頭的阿狐的裁剪圖樣與文末裁剪紋樣扣除，很好呼應。
11歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
孩子很喜歡的一本書。
有的書熱熱鬧鬧看過傻樂呵，比如喬比；
有的書隨手翻翻自言自語，比如咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)以及奇妙洞洞書系列；
還有的書內(nèi)容明顯超齡，但就是莫名吸引著孩子，比如《讓路給小鴨子》…

《阿秋和阿狐》引入大概一個月吧，瞬間變成第四類：共讀的時候什么話也不說，一口氣聽到完，然后接下來若干天每天隨時想起來隨時就要做回顧；一開始回顧，注意力全在阿秋在沙灘上找阿狐；到后期，就都是阿狐尾巴被夾住了，買盒飯，我不要洗澡等等。

這么起承轉(zhuǎn)合情節(jié)連貫又容易理解，細節(jié)還很豐富。明明有些小...
12歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
阿秋和阿狐》是一個關于友情和探險的小故事，在這個故事中，會教會孩子如何和自己的朋友相處，該如何照顧別人，這些故事中不經(jīng)意間流露出來的教育，都是孩子需要學習的生活重點。孩子生活除了玩具，游戲還需要一些溫暖的繪本
14歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
這個關于友情和探險的小故事，如一陣拂面而過的春風，清新而溫暖，讓人久久不能忘懷。
8歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
一個關于陪伴的溫馨的故事，配之細膩唯美的畫風，軒翻牌了上百遍，他深深的陷在故事里，對每一頁的內(nèi)容，每一句話了如指掌，可以說，2歲的軒都要背過它了，還要裝模做樣的讀給表妹聽。
5歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
阿狐陪伴著阿秋長大，從阿秋還沒出生就來到了家里，開始還比阿秋大，漸漸地阿秋長成了大孩子，阿狐的手臂都脫了線，阿狐說沒事，回去給奶奶縫起來就好了。它帶著阿秋一起回家，坐上了火車，路上碰到了幾件事情，讓阿秋更加在乎阿狐，奶奶把阿狐縫好，又和它一起洗了個澡，變得像新的一樣
11歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
每個孩子的童年大概都一個“阿狐”，我家寶貝也是，有一次我在外地出差，吃飯的時候飯店給了個小泰迪熊的毛絨玩具，我就帶回來送給了孩子。這個玩具的質(zhì)量并不好，也不夠精美，但是寶貝卻異常喜歡，天天抱在懷里，照顧她，當她的媽媽。所以當孩子讀到這個繪本中阿狐尾巴受傷了、被大狗叼走了這些情節(jié)的時候，哇的就哭了，想來是非常有共鳴的。
日本的繪本真的是我非常喜歡的，細膩的情感，暖人的故事，最重要的是作者非常懂小孩子，總是能get到兒童敏感的點，讓孩子覺得是在講自己的故事。
5歲
10歲
書評
阿秋和阿狐
(日)林明子 文·圖；彭懿 譯 / 南海出版社
打開之前說阿秋是阿玻林，一打開就讓我連續(xù)讀了三遍，晚上姥姥又讀一遍。讀完第一遍，兩歲四個月的娃評價說“這本書挺好玩兒的，挺漂亮的”。真的，林明子的書真好看，尤其適合女寶。這本書很吸引人，情節(jié)都是讓人想不到的，比如阿狐買盒飯竟然被車廂門夾住。小細節(jié)也畫的特好，買盒飯那頁的車廂里能找到阿秋哦。情節(jié)跌宕起伏，之后幾次每到大黑狗出現(xiàn)前，娃都特意躲到別的地方不敢看，大黑狗走了才出來，很有意思。還有內(nèi)頁阿狐的手工制作畫樣，真想有空時剪一剪，做一做。
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